5～7歲家裡的小狗死了,孩子好傷心。 他開始變得憂心忡忡,有時會很認真地問:“什麼是死亡?”真不知道該怎麼跟他解釋。
小狗對於孩子遠非寵物那麼簡單,它甚至是孩子最親密的夥伴。 他們常常一起遊戲,彼此依戀,這種愛與被愛的感覺讓孩子充滿了幸福感。 可是,現在小狗死了,孩子怎能不傷心呢?!
“什麼是死亡?” 當孩子可憐巴巴地看著你,問:“什麼是死亡?”你可能會被嚇住!死亡是個敏感的話題,幾乎每個人都害怕談起。
事實上,孩子未必和成人一樣認為死亡有多麼可怕。 如果他感到害怕,多半是因為看到你聽了“死亡”這個詞之後驚恐的態度、表情,和你不經意間渲染出的一種氛圍。
你要用怎樣的態度? 當孩子提出關於“死亡”的問題時,你不要大驚小怪,忐忑不安。 表現得自然一些,就像告訴孩子蘋果是紅色的一樣,以坦然的態度打消他可能產生的恐懼心理。
談論完這個話題後,也儘量淡然處之,不要讓孩子覺得你特別介意。 也不要刻意掩飾你對於死去小狗的悲傷情緒,當孩子發現你和他一樣懷念小狗,他可以更好地度過這段艱難的日子。
給孩子什麼樣的資訊? 是讓孩子瞭解死亡的真相,還是用善意的謊言逃避?這其實和父母的信仰是相關聯的。 如果你是個有神論者,你可以對孩子說:“小狗去很遠很遠的地方了”,“小狗去另一個世界了”……
如果你是個無神論者,最好找一個合適的時機,告訴孩子關於死亡的真相。 比如,在陽光明媚的午後,孩子很高興地在你身邊玩耍,看著一朵凋謝的花,你就適時地告訴他:“死亡是生命的週期,每個人都要經歷出生、成長、死亡這樣的過程,就像這朵花一樣。
死去的人不能吃飯、看電視,也不能見自己的親戚朋友,他不會有任何感覺了。 ” 借機給孩子進行珍惜生命的教育,讓孩子知道要愛護自己、保護自己。
幫助他度過傷心期小狗的死亡,會讓孩子陷入無助的狀態,他不能再和小狗玩耍了。 孩子雖小,但他的情感甚至比成人還要強烈而持久。 這段時間,你一定要多抽時間陪伴孩子,和他一起玩。
孩子可能還會大哭一場,那就讓他趴在你的肩頭痛痛快快地哭吧。
不要避而不談! 如果孩子經常提起小狗,你不要避而不談。 不談論並不能抹平孩子心中的憂傷。 抒發對故去事物的思念是很正常的。
不妨拿出小狗的照片,和他一起講講小狗帶來的快樂時光;教他畫一些關於小狗的畫,來表達他對小狗朋友的美好回憶。 總想著小狗已經死去和重溫與小狗在一起的愉快經歷,帶給孩子的感受大不相同。 前者讓他傷心失落,後者讓他感到小狗永遠存在他的心裡了。
圖畫書來幫忙! 現在,有不少圖畫書都談到了關於死亡的話題,比如《爺爺有沒有穿西裝》、《獾的禮物》、《再見了,艾瑪奶奶》等,你不妨找一些來和孩子一起看。
