·線上讀書： 《我的孩子是“中等生”》
沒有兒子的時候， 一天去朋友家吃飯， 那家的小男孩兒在沙發脊上爬來爬去， 他爸爸訓斥他。 我便勸：“他想爬就爬唄， 這也不太危險。 ”那朋友便笑我：“將來你有了孩子還不知道怎麼慣呢。 ”
也許是因為讀過太多的精神分析學著作， 我堅信對幼小的心靈應該格外呵護， 盡可能滿足他的欲求， 我還斷章取義地找出阿德勒的一句話逢人便講：“三歲之前怎樣嬌慣也不會慣壞一個孩子的。 ”而這一開始被妻子視為過分的寵愛了。 但她似乎很快也接受了我的觀點， 於是我們兩人便使著勁兒地嬌寵兒子，
兒子有一張自己的兒童高椅， 那成了他的腿， 他整天推著在屋裡跑來跑去， 然後飛快地爬上去， 踩到上面拿他想拿到的任何東西。 有時還要爬到桌子上， 爬到窗臺上， 最厲害的一次是要往冰箱上爬， 嚇得來串門的一位朋友連喊頭暈。
有段時間兒子對手紙發生了興趣， 一卷剛拿出來的手紙會被他迅速抖開， 拉著滿屋跑， 鋪得滿地都是。 有一次讓奶奶看到了， 搶著不讓他浪費， 我和妻子都說：“別管他， 他玩完我們再卷起來， 先讓他高興高興吧。 ”兒子喜歡玩尿桶的時候， 我們給他專門買回一個當玩具的乾淨尿桶；玩家裡的水桶的時候， 我們又去買了水桶回來。 我們相信， 任何能夠帶給兒童快樂的“玩具”，
兒子喜歡給人開門， 有人敲門他便大叫著跑過去。 可有一次還是讓正在門邊的媽媽先開了門， 兒子哇哇大哭， 我們只好請那位來拜訪的朋友先出去， 重新敲門， 讓兒子開。 事後我們自己都覺得好笑， 這也太慣孩子了。 但是又一想， 這又不是什麼原則性問題， 為什麼要讓他為此而哭呢？何況， 他畢竟只有兩歲呀！
約一歲半的時候， 兒子學會了翻爸爸的提包， 每逢爸爸回家， 他便翻包。 為了給他一個驚喜， 我每次出門都買一些吃食帶給他。 後來兒子便開始盼著我出門了， 因為我一出去， 他便又有好吃的了。 兒子的胃口越來越好， 我的嬌寵也越來越甚， 每次外出都要變著花樣給他買各種食品，
但在另外的一些方面， 我們又比許多家庭更不嬌寵他。 比如， 很小的時候起， 兒子便同我們吃同樣的飯菜了， 媽媽堅持不給他單獨做飯菜。 媽媽的理論是：看到爸爸媽媽也吃一樣的飯菜， 孩子才會有興趣， 才不會拗著不吃飯。 越是特意給他做， 效果越不好。
有朋友說， 你們太嬌寵他了， 將來會被寵壞的。 但我以為一個缺點太多的孩子不是被寵壞的， 而是父母自身有很多缺陷， 上行下效的結果。 我不相信愛心可以使人變壞。 還是等時間證明吧。