多動症的表現在行為習慣有明顯突出， 注意力會非常的不集中， 這樣孩子的成績就會受到影響。 所以人們有必要重視多動症， 瞭解多動症的表現， 做到及時治療。
多動症的表現主要為注意力不集中， 多動不寧， 還可伴隨有情緒不穩、易激惹、易衝動等症狀。 很多家長對小兒多動症的早期症狀並不認識或重視， 往往等到患兒症狀十分明顯時才投醫問藥， 此時， 孩子的多動症雖可能治好， 但已耽誤了學習文化知識的寶貴時間， 故早期調治尤其重要。
行為教育， 從小培養孩子一心不二用的習慣， 如吃飯時不看圖書、不看電視，
對精力過剩的患兒， 可讓其多參加打球、跑步等戶外活動， 不應要求這類兒童變為一個十分文靜溫順的孩子。 家長、教師及同學不要歧視打罵小兒多動症患兒， 更不能侮辱其人格， 損傷其自尊心。 發現其品質中的閃光點， 應及時給予表揚和鼓勵。
但對小兒多動症患兒的打架傷人等攻擊性行為、破壞公物等破壞性行為以及說謊翹課等不端行為，
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