多動症的常見表現有什麼?

多動症的常見表現有什麼?專家解答：多動症是兒童期常見的行為問題。 本症有兩大主要症狀， 即注意障礙和活動過度， 可伴有行為衝動和學習困難。 通常起病於6歲以前， 學齡期症狀明顯， 隨年齡增大逐漸好轉。 部分病例可延續到成年。 那麼， 多動症的常見表現有什麼?針對這個問題下面專家就來為您詳細介紹一下。

1、衝動性：

情緒不穩， 易激惹衝動， 任性， 自我控制能力差。 易受外界刺激而過度興奮， 易受挫折。 行為不考慮後果， 出現危險或破壞性行為， 事後不會吸取教訓。

2、神經系統發育障礙：

有半數左右患兒可見有神經系統軟體征，

表現為快速輪替動作笨拙， 共濟活動不協調， 不能直線行走， 閉目難立， 指鼻試驗陽性， 精細運動不靈活， 部分患兒可有視覺-運動障礙、空間位置覺障礙等。

3、注意障礙：

注意障礙為本症主要的表現之一。 患兒主動注意減退， 被動注意增強， 表現為注意力不集中， 上課不能專心聽講， 易受環境的干擾而分心。 注意物件頻繁地從一種活動轉移到另一種活動， 做作業時不能全神貫注， 做做玩玩， 粗心草率。 做事有始無終， 常半途而廢或頻繁地轉換。 做作業拖拉， 不斷地以喝水、吃東西、小便等理由中斷， 做作業時間明顯延長。

4、活動過度：

活動過度為另一常見的主要症狀。 表現為明顯的活動增多， 過分地不安靜，

來回奔跑或小動作不斷， 在教室裡不能靜坐， 常在座位上扭動， 或站起， 嚴重時離開座位走動， 或擅自離開教室。 話多， 喧鬧， 插嘴， 惹事生非， 影響課堂紀律， 以引起別人注意。 喜觀玩危險的遊戲， 常常丟失東西。

5、學習困難：

主要表現為學習成績低下。 多動症患兒智力是正常或基本正常的， 學習困難的原因與注意力不集中、多動有關。 出現學習困難的時間， 決定于智力水準及多動症的輕重程度。 智力水準中下的嚴重多動症患兒在學齡早期就可出現學習困難。 智力水準較高、多動症狀較輕的， 可在初中階段才出現學習困難。

多動症的常見表現有什麼?以上專家已經為您詳細介紹了， 希望上述內容對您能有所説明， 溫馨提示：在日常生活中，

患者應該多掌握一些自我調節的方法， 以便於在發現病情時， 能夠得到及時的調節， 把持一種平和的心態， 樂觀的看待疾病。 避免帶來更大的危害。 如需幫助， 點擊線上諮詢。

多動症