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早期孤獨症診斷標準是什麼

早期孤獨症診斷標準是什麼?通過那些症狀可以診斷孩子患了孤獨症, 兒童孤獨症一般在2-3歲發病。 作為孤獨症的主要發病群體, 兒童孤獨症是指由腦功能發育不良引起的, 以社會交往、語言發育障礙、興趣範圍狹窄、行為刻板重複等為基本特徵的嚴重的兒童發育障礙性疾病。

主要臨床表現如下:

1.病態依戀某些特殊物品

孤獨症患兒通常會對某些物品發生特殊的興趣, 如積木、收音機、球等, 以至於達到依戀的程度。 他們對這些東西愛不釋手, 且能在玩耍中感到滿足, 如將這些物品拿走, 則會引起哭鬧、驚慌。

患兒很少參加其他兒童的遊戲, 一個人玩耍反而高興, 常常自得其樂;

2.刻板重複動作

患兒常堅持重複刻板的遊戲模式和生活活動模式, 抵抗改變, 缺乏變化和想像力, 如反復給玩具排隊;坐的位置不能改變;東西放的地方不能改變;生活內容的順序必須保持原樣等。 頑固地保持原樣不變是孤獨症的重要症狀之一;

3.人際交往障礙

患兒常常感到特別孤獨, 與人缺乏交往, 缺乏情感的聯繫, 如新生兒被抱起時不與母親貼身;7-8個月時被親人或其他人抱起時反應無差異;患兒對父母的歸來和離去無動於衷, 沒有依戀之情;對親人和對生人一樣, 與生人在一起時, 他們也不感到畏懼。 該類患兒缺乏與人眼對眼的凝視,

常常回避與人的對視, 與周圍人缺乏情感的交流;

4.語言發育障礙

為本症最突出的表現之一。 兒童患病後一般語言逐漸減少, 嚴重時完全缺乏。 患兒對語言的理解能力低下, 常出現一些刻板、重複、模仿和代詞錯用等異常語言。 患兒缺乏抽象概念, 且思維過程趨向強迫性、局限性和貧乏性, 缺乏幻想和想像力。 患兒不會運用面部表情、軀體動作、姿勢及音調與他人交往;

5.感知覺障礙

患兒對聽覺、視覺刺激反應遲鈍, 好似“視而不見”、“聽而不聞”。 對周圍環境中出現的人或其他人物似乎沒有看到, 對他們的講話也不予理睬;

6.智慧障礙

孤獨症患兒外貌無明顯呆滯, 但社會適應能力明顯落後, 日常生活不能自理, 大多數有智力中、重度低下。

極少數孤獨症患兒在某一方面可顯示出對音樂、電腦和機械記憶領域的特殊能力, 極個別患兒可有島狀早熟或特異功能, 即所謂“白癡學者”。 部分患兒有癲癇發作。

7.其他症狀

有大約百分之二十到四十的患兒在青春期前會併發癲癇。 有些患者到青春期或成人早期伴發精神分裂綜合征, 如出現妄想、幻覺等。

早期孤獨症診斷標準是什麼:通過上述內容介紹瞭解了兒童孤獨症早期的七大表現症狀, 家長朋友們平時多注意觀察孩子, 多和孩子交流溝通。 當出現這些症狀時家長朋友一定要帶孩子到醫院檢查確診, 以防給孩子和您帶來不必要的傷害。

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