一、為什麼小孩喜歡摸耳朵
二、小孩好習慣的養成
三、小孩的心理行為
為什麼小孩喜歡摸耳朵
1、為什麼小孩喜歡摸耳朵
其實,幼兒喜歡摸著媽媽的耳朵睡覺,或者喜歡抱著柔軟的被子、玩具等,都是戀物行為的一種,是嬰幼兒發展過程中很正常的心理現象,不會對幼兒的成長產生影響,家長不用擔心。
戀物行為是指兒童對某種特定物品的依戀,在這種特定物品――慰藉物的陪伴下,兒童能獲得安全感和慰藉,而一旦離開它,兒童容易哭鬧、焦躁不安,甚至會失眠、拒食。 這些慰藉物通常是幼兒喜歡的、經常使用的柔軟的用具和玩具,從這些物品上幼兒可以獲得安全感和舒適感,獲得心靈的慰藉。
其實不只是孩子,許多成人也喜歡抱著柔軟的東西入睡,這主要是因為柔軟的物品比如毛絨玩具、被子等會給肌膚一種舒適的感覺。 這也就是所謂的“皮膚饑渴”。
2、小孩的壞習慣
2.1、打斷談話。 為何不容忽視:你的孩子也許迫不及待地想要告訴你什麼或問你某些問題,但是如果縱容他打斷你的談話,卻不會有助於教會孩子為他人著想,更不會讓他學會在你忙碌的時候如何自己打發時光。
2.2、攻擊性行為。 為何不容忽視:孩子和小夥伴有小衝突的時候,你可能不一定會去管教,但是你不該忽視那些小小的攻擊性行為,比如推倒小弟弟或掐小朋友。
2.3、假裝聽不見你說話。 為何不容忽視:收拾玩具、自己拿水喝,當你提醒孩子做些他不愛做的事,一次、兩次、三次,甚至四次,他仍然像沒聽見一樣,這時你不能忽視了。
3、糾正孩子壞習慣的方法
3.1、表現寬容的態度也許有些壞習慣孩子自己也不喜歡,但他又無法控制自己不去做已經習慣的事。 所以,父母應對孩子抱以寬容的態度,在説明他改正缺點的時候,就要耐心地一遍又一遍地指出他的問題。
3.2、善於抓住時機引導和教育孩子擺脫壞習慣要適時。 因為很多小孩子的壞習慣是一種無意識的行為。 一般情況下,家長可以在孩子壞習慣出現後立即進行糾正。
3.3、利用故事改缺點批評、教訓並不是糾正孩子壞毛病的唯一方法,因為孩子自我認識能力還不完善,有時候家長一味地批評,而不給孩子舉例講明為什麼,孩子會產生一種逆反心理,不願聽從家長的教導,反而會強化自身的壞習慣。
小孩好習慣的養成
1、將幼兒良好習慣的培養寓於教學活動和遊戲之中。 幼兒的學習習慣、品德行為習慣、勞動習慣等都可以與教學活動和遊戲活動結合起來。 例如:以前我們班的孩子在每天的活動結束之後圖書、玩具到處都有,放學後我要整理很長的時間 才能把所有的玩具和圖示整理好 。
2、將幼兒良好習慣的培養貫穿於日常生活之中。
3、做好家長工作,讓家長和老師共同培養孩子。 家庭既是孩子的生活環境也是很重要的教育環境。 對於幼兒來說,在家庭的時間約占全部生活時間的三分之二。 因此,家庭教育在幼兒良好習慣養成的過程中占十分重要的地位。
小孩的心理行為
咬指甲是兒童時期很常見的不良行為,男女兒童均可發生。
吮吸手指在嬰兒期是一種常見的現象,到2-3歲以後,這種現象會明顯減少。 隨著年齡增長,會逐漸消失。 如不消失,則是一種不良的行為偏差。
是指嬰幼兒在受到刺激哭鬧時,在過度換氣之後出現屏氣,呼吸暫停,口唇青紫,四肢僵硬,嚴重者可出現短暫的意識障礙。 短則半分鐘到1分鐘,長則2分鐘到3分鐘。 多見於2歲以內的孩子。
口吃是指說話時言語中斷、重複、不流暢的狀態,是兒童期常見的語言障礙。 約有半數口吃的兒童在5歲前發病。
言語發育延遲是指兒童口頭語言出現較同齡正常兒童遲緩,發展也比正常兒童緩慢。 一般認為18個月不會講單詞,30個月不會講短句者均屬於言語發育延遲。
