許多家長有這樣一種看法， 認為男孩比女孩聰明， 或者說小時候女孩可能比男孩聰明， 但長大、特別是上高中以後， 女孩就不行了。
對此， 許多專家進行了反復研究討論， 認為雖然男女兒童在身體結構、體質等方面有一定的差異但性別的差異並不影響人的智力的高低， 就整體而言， 智力在男女兒童之間並不存在差異。
人的智力活動是有其物質基礎的， 這就是大腦結構與其機能， 它們在男女之間都是相同的， 既然進行智力活動的物質基礎是相同的， 男女之間的智力也就不會有必然的明顯差異。
男孩、女孩智力分佈情況稍有差異。
從整體上看， 女孩智力分佈比較集中， 而男孩的智力差異稍大些。 也就是說， 在男孩群體中不同的智力水準懸殊較大， 而女性智力比較平均。
在智力活動的某些方面， 男女兒童各有所長。
一般女孩的觸覺、痛覺及聽覺分辨能力比較敏銳， 尤其是手指尖的感覺發展較快， 能較早地學會做比較精細的動作， 而男孩以視覺分辨及視覺空間能力見長。
女孩的語言表達能力常優於男孩， 一般女孩說話早， 詞彙比較豐富， 語言缺陷較少， 口吃患者以男孩多見， 而男孩在判斷推理能力以及擺弄拆裝物體的能力常勝於女孩。
另外， 女孩的形象思維比較好， 考慮問題周到、細緻， 男孩則抽象思維和創造思維較強。
男女兒童之間存在特殊才能的差異。
一般來說， 女孩表演才能佔優勢， 而男孩操作和運動方面的才能佔優勢。
雖然男女兒童智力各具特色， 但對每個具體的人來說又能出現各種不同的情況， 因此每個家長要針對自己孩子才能的好壞揚長避短， 發揮優勢， 克服缺點， 使自己孩子的聰明才能充分發揮出來。
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