腦癱是一種小孩常得的一種疾病,給患兒的身心健康帶來了嚴重的傷害,對很多家庭來說也是一種負擔,如果不及時治療,會影響孩子的成長,但很多家長對腦癱這種疾病瞭解不清楚,也不知道該如何護理,所以對小兒腦癱康復健康教育是必不可少的， 下面我們一起來看看專家的介紹。
首先是正確的抱姿， 即將小兒雙腿騎跨在康復人員的腰間。 為了加強小兒頭的控制， 可使其俯臥位雙手支撐抬頭、抬胸或仰臥時雙上肢伸展， 將其緩慢自仰臥拉至坐位。 當小兒坐在床面上時， 應誘發其向前方、側方伸手取物，
對不會翻身的小兒， 在其仰臥時， 將翻動側的下肢屈曲， 並輔助屈曲腿帶動身體旋轉或握住翻動側上肢使其伸展， 內收， 帶動軀幹翻身。 學會爬行是行走的先決條件之一。 小兒需雙上肢伸展支撐， 下肢以膝關節支撐使軀幹與大腿成九十度。 姿勢保持穩定後， 可在小兒面前放置帶有聲響、顏色鮮豔的玩具， 誘發其向前交替伸手抓取， 同時可向前推動小兒足底， 輔助其前行。
?對站立時足跟不能著地的小兒， 訓練者可在其仰臥時， 四指握住足跟， 以手掌壓向足心， 使足背向小腿方向背屈， 足背與小腿之間角度儘量小於九十度。 還可以穿戴足踝矯形器， 以利於矯正尖足、穩定踝關節，
有的小兒雙手握拳， 不會抓物， 訓練者要堅持做被動手指伸展活動， 將其大拇指外展伸開， 其它手指就容易伸開了。
在運動訓練的同時， 也要加強語言訓練。 以顏色鮮豔的玩具吸引小兒的注意力， 力爭其模仿訓練者的發聲、發音。 創造良好的言語環境， 及時糾正異常的發音。
