父母是孩子的第一位老師。 平時， 父母除了學習疾病的有關知識， 配合醫生積極治療外， 還要細心照料患兒的飲食起居， 儘量避免一切誘發癲癇發作的因素， 如感冒、暴飲暴食、疲勞過度、睡眠不足等。 特別是家長要善於疏導患兒的心理不適， 心平氣和地幫助他們解決問題， 使日常生活保持在一個溫馨和睦的環境裡。 需要注意以下幾點。
適時告訴患兒病情：對患兒病情永久保密是有害的。 家長應根據患兒年齡、理解力告訴他疾病的有關知識， 消除孩子的誤解。 應該著重指出， 癲癇只是腦電活動紊亂的一個症狀，
培養患兒自尊及獨立的意識和社會責任感：教育已經懂事的患兒正視現實， 要有勇氣戰勝恐懼， 保持樂觀、向上的心態， 積極配合治療， 充分發揮自己的潛能和優勢， 使生活更美好。 鼓勵患兒參加各項有益活動， 做其能做的事情， 增強自我意識， 克服羞怯、無能感的心理狀況。 一般來說， 拋棄“過分保護”的觀念， 避免強調發作的復發性對於減輕患兒的心理障礙有一定幫助。
儘量安排患兒在普通學校就讀：絕大多數癲癇兒童無明顯智力障礙， 讓老師瞭解患兒的發病及治療情況， 取得老師和同學的同情、理解、關心和照顧;同時， 使患兒在集體生活中認識自我， 增強社交適應能力。
