兒童心理學家阿爾修勒博士， 曾就一百五十名二至五歲的孩子， 進行一年有關兒童色彩的追蹤調查研究， 結果發現， 對孩子來說， 色彩與線條各有其固定的意義， 喜歡紅色意味性格較為剛烈、喜歡惹是生非， 且感情豐富；粉紅色， 除了象徵著充滿愛心之外也意味這個孩子具有高度的審美觀、幽雅、柔順及體貼， 下面一起來瞭解兒童色彩心裡學吧。
對顏色的無意識選擇有可能說出了孩子的內心秘密：他的深層個性與氣質特徵；孩子極端地熱愛某一種顏色， 他的個性往往越突出， 這種個性常常是他優點和缺點的“爆發點”，
兒童色彩心理學：色彩與孩子的心理及情緒， 有著相當的關聯性， 是項靈敏的指示器， 色彩偏好與性格有很大關係， 孩子對色彩的選擇，
酷愛黃色的孩子， 表示依賴心較強， 寧願一輩子扮演小孩子的角色。 愛好藍色則具有老大或自私欲的意思。
兒童色彩心理學
紫色是爽朗的代名詞， 個性上較隨和， 沒有什麼心機， 具有包容、寬恕的胸懷及強烈的好奇心與上進心。
喜歡橙色的孩子， 多半較為活潑外向， 人緣很好， 但有點自我中心， 不懂得體諒別人及粗枝大葉的缺點。
值得注意的是， 如果你的小孩子酷愛紫色、黑色、橄欖綠、墨藍等深色系列時， 就得探究其心理背景了， 因為其中有很多是屬於心理疾病患者。
孩子對於色彩的偏好與執著並不是與生俱來的， 有時可能是被父母塑形的結果， 有的則是因父母的教育方式直接影響孩子的心理所致。
色彩與孩子的心理及情緒， 有著相當的關聯性，
發現之一：討厭競爭
熱愛綠色和藍色的小朋友都有回避競爭的傾向， 綠色尤甚。 連小三輪自行車也要選擇“青草綠”的卓珊， 寧可在幼稚園植物角看一下午“螞蟻大行”， 也不願與一群小朋友玩“搶椅子遊戲”。 “她明明眼急手快， 能搶得贏， 不知怎麼一玩這個遊戲就要上廁所。 ”除了討厭這個“8人搶6椅”的遊戲， 卓珊還聰明地避開與同伴的“殘酷競爭”， 比如要排演《白雪公主》沒人想演“兇惡的王后”， 卓珊就舉手說願演王后， 因為白雪公主有12位小朋友想演， 11個人註定要體會失敗的滋味， 卓珊說：我不想跟別人去爭。 又說， 要是有一個童話， 能讓每個小朋友都分上一個角色皆大歡喜， 就好了。
媽媽有這種憂慮：卓珊熱愛的綠色， 是否平息了她心中的騷動和表現欲，令她嚮往一個沒有競爭關係的、和睦且各司其職的世界？孩子將來必須直面殘酷的競爭時，會不會喉頭發緊、兩手冒汗，興起“逃之夭夭”的念頭。
發現之二：依附性特別強
有超過30%的小女孩特別偏愛粉紅色，父母或許認為這是“女孩子的天性”，但事實上在4-6歲的女孩中，也有特別討厭粉紅色的人。粉紅是這樣一種顏色，討厭它的人特別討厭，而追捧它的人，連枕頭和漱口杯都要買“粉紅色，上面有五瓣小花”的。大量的證據表明，熱愛粉紅的女孩與父母的親子關係特別黏乎，在心理上特別依賴父母，大小事希望大人替她拿主意，站在前面替她做“擋箭牌”。如果父母拒絕當這個“擋箭牌”，讓她自己去解決這個問題，她的眼淚馬上像開了閘的水龍頭，關也關不住。蓉蓉就是一個例子，她的一切用品都是粉紅色，人又胖，外號“粉紅小豬”，但就是這麼個高胖女孩，連同伴錯拿了她的皮球回家，她都不肯去“交涉”，非要拖著媽媽去跟對方小朋友說。媽媽常常歎氣：這一朵溫室小花，將來還能夠移栽到野地裡去嗎？
發現之三：過度情緒化
偏愛橙色和紫色的孩子都有情緒波動劇烈的傾向，只不過偏愛橙色的孩子更樂觀，情緒顛簸時會往好處想，比較善於自我開解。“橙色系”的孩子惟一的缺陷是，被壞情緒掌握時可能有攻擊性。熱愛紫色的小孩則完全相反，他的情緒失控不會向外，只會向內——別人一個眼神、一句話的語氣，他都能在心裡放大很多遍，非常敏感，你對他的態度有些許變化，都能左右他一兩天的心情。父母和老師不得不經常尷尬地撫慰他：“我不是這個意思，我是那個意思……”值得注意的是，喜歡紫色的男孩比女孩還多，這或許可以解釋兩個事實：為什麼神經質有成就的藝術家從來是男多於女；為什麼“生悶氣”的怪男孩屢見不鮮。敏感的女孩會用眼淚來釋壓，男孩從小被教育“不許哭！要堅強！”男孩就只剩下“鬧彆扭”一種表達方法了。
假若發現熱愛紫色的小男孩在“鬧彆扭”，千萬別呵斥他，想一想如何有效安撫他那顆“容易受傷的心”吧。
偏愛橙色的孩子似乎總是處在交友困擾中：因為他的火力和熱情，到一個新環境中很容易交上朋友，而他的自大及過度以自我為中心，新交的朋友也很容易與之吵翻。
發現之四：像老人一樣思慮過度
我們發現一個有趣的現象：從小由幹練的父母帶大的孩子極少有偏愛咖啡色的，但那些由於父母工作壓力大，出生幾個月就由祖父母來養育的孩子，4歲之後約有四分之一偏愛咖啡色。這是一種老成持重的顏色，咖啡色的毛衣、裙子和圓頭皮鞋，還有咖啡色的小書包，看上去像四五歲的紳士淑女。千萬別被這文靜的表像迷惑了，不自覺地選擇咖啡色的孩子，內心往往缺乏真正的安全感，遇事瞻前顧後、優柔寡斷，很少流露出無憂無慮的神情。他們大半在性格保守的祖父母身邊長大，從小被教導不准插嘴，要服從大人，要擅長壓抑自己的“無理要求”。這種教育模式很容易培養出循規蹈矩的孩子，卻在無形中壓抑了小孩的樂觀天性和創造力。
發現之五：活力與自大
同樣，喜歡將場景的所有組成部分——太陽、跳舞小人、帶煙囪的房子和房子前面的玫瑰花，都塗成橙色的孩子，一般都是群體中的“明星”，無論和家人在一起還是和夥伴在一起，他都希望成為一切計畫中的主宰，希望由他說了算。當然，他是樂觀主義者，開朗熱心，唯一的缺點是不懂妥協，永遠不肯立於從屬地位。幼稚園排演童話，除非他是第一主角，否則他就不肯演出，不肯演出還罷了，坐在台下他還是一個不知疲倦的“挑剔者”，“劉暢的王子演得一點兒不瀟灑，要是換了我，應該披一件紅斗篷，從馬上飛下來的動作像蝙蝠俠。劉暢知道蝙蝠俠是什麼樣的嗎”？
是否平息了她心中的騷動和表現欲，令她嚮往一個沒有競爭關係的、和睦且各司其職的世界？孩子將來必須直面殘酷的競爭時，會不會喉頭發緊、兩手冒汗，興起“逃之夭夭”的念頭。 發現之二：依附性特別強
有超過30%的小女孩特別偏愛粉紅色，父母或許認為這是“女孩子的天性”，但事實上在4-6歲的女孩中，也有特別討厭粉紅色的人。粉紅是這樣一種顏色，討厭它的人特別討厭，而追捧它的人，連枕頭和漱口杯都要買“粉紅色，上面有五瓣小花”的。大量的證據表明，熱愛粉紅的女孩與父母的親子關係特別黏乎，在心理上特別依賴父母，大小事希望大人替她拿主意，站在前面替她做“擋箭牌”。如果父母拒絕當這個“擋箭牌”，讓她自己去解決這個問題，她的眼淚馬上像開了閘的水龍頭，關也關不住。蓉蓉就是一個例子，她的一切用品都是粉紅色，人又胖，外號“粉紅小豬”，但就是這麼個高胖女孩，連同伴錯拿了她的皮球回家，她都不肯去“交涉”，非要拖著媽媽去跟對方小朋友說。媽媽常常歎氣：這一朵溫室小花，將來還能夠移栽到野地裡去嗎？
發現之三：過度情緒化
偏愛橙色和紫色的孩子都有情緒波動劇烈的傾向，只不過偏愛橙色的孩子更樂觀，情緒顛簸時會往好處想，比較善於自我開解。“橙色系”的孩子惟一的缺陷是，被壞情緒掌握時可能有攻擊性。熱愛紫色的小孩則完全相反，他的情緒失控不會向外，只會向內——別人一個眼神、一句話的語氣，他都能在心裡放大很多遍，非常敏感，你對他的態度有些許變化，都能左右他一兩天的心情。父母和老師不得不經常尷尬地撫慰他：“我不是這個意思，我是那個意思……”值得注意的是，喜歡紫色的男孩比女孩還多，這或許可以解釋兩個事實：為什麼神經質有成就的藝術家從來是男多於女；為什麼“生悶氣”的怪男孩屢見不鮮。敏感的女孩會用眼淚來釋壓，男孩從小被教育“不許哭！要堅強！”男孩就只剩下“鬧彆扭”一種表達方法了。
假若發現熱愛紫色的小男孩在“鬧彆扭”，千萬別呵斥他，想一想如何有效安撫他那顆“容易受傷的心”吧。
偏愛橙色的孩子似乎總是處在交友困擾中：因為他的火力和熱情，到一個新環境中很容易交上朋友，而他的自大及過度以自我為中心，新交的朋友也很容易與之吵翻。
發現之四：像老人一樣思慮過度
我們發現一個有趣的現象：從小由幹練的父母帶大的孩子極少有偏愛咖啡色的，但那些由於父母工作壓力大，出生幾個月就由祖父母來養育的孩子，4歲之後約有四分之一偏愛咖啡色。這是一種老成持重的顏色，咖啡色的毛衣、裙子和圓頭皮鞋，還有咖啡色的小書包，看上去像四五歲的紳士淑女。千萬別被這文靜的表像迷惑了，不自覺地選擇咖啡色的孩子，內心往往缺乏真正的安全感，遇事瞻前顧後、優柔寡斷，很少流露出無憂無慮的神情。他們大半在性格保守的祖父母身邊長大，從小被教導不准插嘴，要服從大人，要擅長壓抑自己的“無理要求”。這種教育模式很容易培養出循規蹈矩的孩子，卻在無形中壓抑了小孩的樂觀天性和創造力。
發現之五：活力與自大
同樣，喜歡將場景的所有組成部分——太陽、跳舞小人、帶煙囪的房子和房子前面的玫瑰花，都塗成橙色的孩子，一般都是群體中的“明星”，無論和家人在一起還是和夥伴在一起，他都希望成為一切計畫中的主宰，希望由他說了算。當然，他是樂觀主義者，開朗熱心，唯一的缺點是不懂妥協，永遠不肯立於從屬地位。幼稚園排演童話，除非他是第一主角，否則他就不肯演出，不肯演出還罷了，坐在台下他還是一個不知疲倦的“挑剔者”，“劉暢的王子演得一點兒不瀟灑，要是換了我，應該披一件紅斗篷，從馬上飛下來的動作像蝙蝠俠。劉暢知道蝙蝠俠是什麼樣的嗎”？