科學家研究發現， 新生兒具有視覺、聽覺、觸覺、味覺、嗅覺、模仿以及運動能力等， 這些稱為新生兒行為能力。 這些與生俱來的能力， 是新生兒探索世界， 接受早期教育的基礎和條件。
視覺， 但由於眼肌調節能力差， 物體太遠或太近時都看不清楚， 我們給嬰兒看或懸掛的玩具不要離嬰兒太近或太遠， 最佳視物距離大約19釐米。
小嬰兒喜歡看顏色鮮豔的紅球和黑白對比大的物品， 他還易被運動的物體和物體的輪廓吸引， 在他上方經常用紅色或玩具吸引他的注意力， 使得他的目光和頭追隨它們， 經常這樣做，
聽覺， 聽力發育就很好了， 能區別不同的聲音， 知道聲音發出的方向。 可以準備一些帶響聲的玩具， 經常在距寶寶耳邊15釐米的地方搖動， 讓寶寶聽聲尋物。 放一些舒緩的音樂， 和寶寶說話， 都是鍛煉寶寶聽力的好方法。
觸覺， 1-3月是培養寶寶觸覺的最佳時期， 撫觸要按照頭、胸、腹、四肢、背部的順序進行， 每日2-3次， 時間從5分開始， 漸增至15分。 嬰兒骨骼發育未完全， 媽媽注意手法要輕柔。
味覺， 他接觸的第一種食物是略帶甜味的母乳， 因此嬰兒對於甜的東西是非常敏感的。
嗅覺， 以利於寶寶嗅覺的發展。
模仿能力， 寶寶呱呱墜地時他就能模仿成人的行為。 只要你反復做同一個動作， 如張嘴、伸舌、生氣、微笑、噘嘴等，
運動能力， 也稱原始反射， 這些反射能反映寶寶的神經系統是否正常。
1、覓食反射；
2、吸吮反射
3、握持反射
4、擁抱反射
5、踏步反射
6、牽拉反射
