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導致小兒多動症的環境因素

誰讓我們生活的不斷發展, 在我們的日常生活中, 患上兒童多動症這種疾病的孩子也越來越多, 這嚴重的影響了孩子的正常生活, 但是在日常生活中能夠導致這種疾病的原因有很多, 為了幫助家長更好的進行預防, 我們今天就來總結一下, 導致孩子患上小兒多動症的環境因素。

1、學校因素是多動症的環境原因之一:學校風氣不正、學習觀點不明確、學習沒有愛好、學習壓力過重、過分誇大分數而忽視心理健康、學校氣氛太嚴厲、老師教育方法不當。

2、社會因素:城市化和現代化步伐增快、片子電視內容的影響、電子遊戲的引誘、人們世界觀、人生觀和價值觀的改變、社會道德規範的削弱。

這是造成多動症的環境原因之一。

3、家庭因素:家庭內暴力、忽視孩子的心理需求、缺乏父母照顧、家庭氣氛緊張、家庭環境差、分居或離異家庭, 造成多動症的環境原因就是在一些樞紐題目上父母觀點不一致或者存在嚴峻衝突、對孩子的成功抱有較高的期望、給予較大的壓力等。

小兒多動症有什麼症狀。

1、多動症的症狀包括:學習時容易分心, 聽見任何外界聲音都要去探望。

2、上課很不專心聽講, 常東張西望或發呆, 這也是多動症的症狀。

3、多動症的症狀表現為, 做作業拖拉, 邊做邊玩, 作業又髒又亂, 常少做或做錯。

4、不注意細節, 在做作業或其它活動中常常出現粗心大意的錯誤,

這是典型的多動症的症狀。

5、經常丟失或特別不愛惜東西(如常把衣服、書本等弄得很髒很亂)。

6、難以始終遵守指令, 完成家庭作業或家務勞動等。

7、做事難於持久, 常常一件事沒做完, 又去幹別的事。

8、與他說話時, 常常心不在焉, 似聽非聽。

9、在日常活動中常常丟三拉四。

如果有家長朋友在日常生活中發現自己的孩子不愛學習, 容易本心, 上課不能專心的聽講, 我是做作業邊玩邊做, 不注意細節, 做事難於持久, 說話時常常心不在焉, 丟三落四等情況的話, 就要懷疑孩子是否患上了兒童多動症, 應該立即帶孩子到正規醫院進行檢查治療。

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