看著別人的小孩子張口叫爹叫媽， 而自己的大孩子還不會說的時候， 家長就會心急， 孩子是不是語言發育遲緩？寶寶語言發育遲緩是什麼原因？
1、先天原因
智力低下、聽力障礙、構音器官疾病、中樞神經系統疾病等因素均是兒童語言發育遲緩的常見原因。 也可能是遺傳因素所致， 如腦損傷或腦功能不足等。
2、後天原因
父母工作忙， 孩子由老人或小保姆照看， 對孩子缺乏語言訓練， 特別是在口語學習關鍵期1-3歲時未進行適時語言訓練。
父母對子女過於溺愛， 孩子不用開口只用手一指就立即給予滿足。
父母缺乏科學育兒知識， 只管吃飽喝足或不生病， 很少與孩子用語言進行感情交流， 使孩子失去了語言學習的機會。
當發現寶寶語言發育遲緩的情況下， 家長應該按照下面的這些方法來：
說給寶寶聽
不會說話的寶寶也能通過耳朵接受資訊， 為他們日後的“說”打基礎。 如果父母把日常生活中的每件事， 通過清晰準確、生動形象的語言和相應的動作傳達給寶寶， 如：“媽媽正給寶寶穿衣服， 來， 伸伸你的小胳膊。 ”或者“寶寶正在洗澡， 瞧， 你的小手拍打出水花了……”孩子會對你的話很感興趣， 並試圖咿咿呀呀地表達。 這種語言環境的作用在於開拓兒童的“聽-說系統”。
製造發聲的機會
寶寶會用“咿、呀、哈、嗚”等聲音表達自己的願望， 這恰是培養寶寶模仿發音的好時機。 當他們表達要人抱、要喝奶、尿布濕了或想拿某一樣東西時， 媽媽趁機替他們把這些願望用簡單的詞語說給孩子聽， 然後等待寶寶的反應， 即便是“哼”、“哈”也好。 如此天天重複， 就等於在他們的頭腦中強化了這些語言， 最終使孩子的語言模仿變得容易起來。
多給予刺激促使孩子講話
身邊物品， 是教育寶寶學習語言的好工具。 把這些生活用品或玩具指給寶寶看， 告訴他這些東西的名稱、用途、顏色、形狀等等， 隨後再問問孩子它們分別是什麼、顏色、形狀、用途如何，
滿足要求晚半拍
寶寶想要某種東西， 往往盯著它或用手去抓。 這時媽媽不要馬上滿足他， 而是把它拿在手裡， 鼓勵孩子說出自己想要什麼， 比如“我要紅色的蘋果、黃色的香蕉， 我要會唱歌的娃娃……”如果孩子說不好， 媽媽可以先做示範， 由寶寶“學舌”， 然後， 再把這些東西給孩子。 在反復訓練中， 孩子的語言能力會發育得比較快。
