說到小兒腦癱， 相信大家對此有一些瞭解， 此病帶給孩子的傷害是很嚴重的， 而該病具有很多的分型， 所以朋友們應當多去瞭解該病的相關知識才行， 到底小兒腦癱疾病的分型有哪些呢， 在這裡就由小編給朋友們來介紹一下吧。
小兒腦癱的臨床分型：
小兒腦癱的臨床分型一、共濟失調型：此型主要特點是由於運動感覺和平衡感覺障礙造成不協調運動。 為獲得平衡， 兩腳左右分離的較遠， 步態蹣跚、方向性差。 可能與小腦和錐體系、椎體外系病變有關。
小兒腦癱的臨床分型二、手足徐動型：手足徐動型腦癱最明顯特徵是頭部與四肢出現不隨意運動，
小兒腦癱的臨床分型三、運動障礙型：患者早期表現為肌張力低下， 隨之出現運動發育遲滯， 常至3～5歲時方可直立行走或完全不能直立， 蹠反射多為屈性， 無感覺障礙， 可有智力缺陷或完全正常， 少數可接受較高層次的教育， 有些患者因運動及語言障礙誤認為智力缺陷。
小兒腦癱的臨床分型四、痙攣型：全身肌張力增高， 有肌腱反射亢進、踝痙攣。 站立行走時出現全身性緊張， 雙上肢屈曲、伸直較困難， 雙下肢常常處於交叉狀態，
腦癱康復訓練有哪些：
一、語言發育遲緩：語言發育遲緩在腦癱兒童中比較常見， 他們開始講話遲， 而且詞彙增加遲， 抽象詞語不能理解， 這個時候人們就發聲障礙進行一些基礎訓練， 來為後面的構音器官障礙做鋪墊。 要減少發聲障礙比較核心的問題是集中訓練運動力量、範圍和運動的準確性， 隨後再進行速度、重複和交替運動練習， 這些運動均對產生準確的、清晰的發音是很重要的。
二、構音器官（主要指下頜、口唇、舌等）障礙：由於腦癱兒童本身肢體癱瘓也會引起呼吸、發聲及構音肌肉的障礙。 腦癱患兒構音障礙原因不僅是下頷、口唇及舌等器官不靈活，
三、發聲障礙：在腦癱患兒當中， 不能夠隨意控制呼吸的症狀較多， 經常出現呼吸障礙。 此外， 還有部分兒童根本就不會控制呼吸， 因頭部位置變化多， 會出現發聲困難。 腦癱康復訓練應該怎麼做？改善下頜及唇的控制， 下頜控制不良導致口唇難以閉合， 這就是我們常常看到腦癱患兒為什麼流涎的原因， 口唇難以閉合就導致無法構音。
瞭解到了上面的知識之後， 已經認識到了小兒腦癱的分型有哪些了， 腦癱疾病非常的複雜， 帶來的危害也特別的嚴重， 所以說在生活中需要提防該病的出現，
