孩子的智力從嬰兒期就開始逐漸發育了, 所以, 家長不能因為孩子年齡小而忽視了智力的開發哦。 其實, 嬰兒的智力開發只要在日常生活中的小細節做起就可以了哦。 接下來, 就來具體看看嬰兒智力開發的方法吧。
第一次在第5周左右時, 機體器官迅速成熟, 所有感官都開始工作。 例如, 他開始在哭的時候流眼淚, 或者用微笑來表示高興, 他還不時地對周圍發生的一切進行觀察和聆聽, 對氣味和動靜作出明顯的反應。
第二次在第8周左右時, 嬰兒發現周圍環境原來並非統一和固定不變,
第三次在第12周左右時, 嬰兒發現了動作, 還認識了某些活動的過程。 於是, 他過去呆板的動作變得靈活起來, 而且懂得了自己可以控制自己的行為。 這也證實自己擁有的“本領”, 他發出了尖叫, 格格地笑, 興奮地學語, 並且不斷地試圖跟母親或其他人“交談”。
第四次在第19周時, 嬰兒懂得抓東西, 會轉動或翻動可以拿到的東西, 會注視物體的活動過程。 這時他對一切都要研究一番——用手摸, 或者乾脆往嘴裡送。
第五次在第26周時, 嬰兒逐漸理解了事物之間的因果關係,
第六次在第37周時, 嬰兒懂得對各種事物進行抽象地分類, 例如他懂得, 狗總是“汪汪”地叫, 大狗小狗、黑狗白狗都不例外。 這表明, 他已經開始像成人那樣運用邏輯思維了。
第七次在第46周時, 嬰兒意識到, 做任何事情都有先後順序, 所以, 他最喜歡的遊戲是“自己動手”, 即按照先後順序來完成某項工作。 他正是通過這一遊戲來學習“辦事”, 而且加深對順序的印象。 不過, 他又以為這一順序是固定不變的。
第八次在第55周時, 嬰兒終於發現, 原來順序的先後可以由自己來決定隨意地變動。 這時, 他能夠按照自己的意願來“制定計劃”, 明確表示自己想要什麼。
那麼, 要如何開發嬰兒的智力呢?
嬰兒智力開發的方法
愛
嬰兒迫切需要愛, 尤其是最早的幾周和幾個月。 嬰兒並不是要操縱或控制您;從生物學角度講, 她只是需要您的愛。 對他的哭鬧有所反映並不會寵壞孩子。
如果您一直對嬰兒的哭鬧採取行動, 嬰兒會信任你, 並會感到強烈的自我尊重。 她知道自己的需要會得到滿足, 而不會感到緊張, 同時學習愛以及建立人際關係。 如果在最初的幾周或幾個月得不到關心, 嬰兒長大後可能會內向、孤僻。
總是對嬰兒的哭鬧作出反應,
聊天
跟嬰兒說話, 快而模糊的話是沒用的, 溫和慈愛的聲音才最恰當。 媽媽的話語是她最愛聽的聲音……當她還是5個月大的胚胎時就一直在聽。
用您最擅長的語言, 使用盡可能多的詞彙。 決不要忽視嬰兒的學習能力。 如果作出誇張的表情, 嬰兒會更樂意與您交流。
撫摸
是強有力的刺激和學習工具。 對於使嬰兒平靜下來也有很好的效果。 據報導, 與未接受按摩的早產兒相比, 接受按摩的早產兒成長更快, 更少焦慮, 更早出院。
餵養時報緊她, 經常擁抱她。 給嬰兒沐浴後, 輕輕地全身按摩, 在旁邊時唱歌並跟她講話。 您將享受與她在一起的這一刻。
模仿
嬰兒對看您的臉很有興趣。 從剛生下來開始, 她就不斷的分析您的臉。 她可能模仿微笑、皺眉等表情。
鼓勵嬰兒模仿您。 抱嬰兒時保持大約8英寸的距離, 作鬼臉, 如吐舌頭。 出乎您意料之外的是, 這個剛出生的孩子也會伸出自己的舌頭!
體驗
你給嬰兒帶來的體驗越豐富多彩, 她的大腦受到的刺激也越多。 讓嬰兒體驗多種不同的環境。
外出散步, 帶她到不同的地方, 如超市、運動場和商業街。 讓她接觸不同的事物與聲音。 把嬰兒放在電視機前幾個小時;這不會刺激她。 她需要的是真實的而不是虛擬的體驗!
探查
為嬰兒提供安全的探索環境, 如起居室地板。 她需要很大的空間自己去發現、探索。
將危險物品放到孩子觸碰不到的地方, 蓋上所有的插座蓋板,把傢俱上所有的尖角墊好。提供安全恰當的玩具。
閱讀
在嬰兒很小時就開始給她閱讀。她可能不理解故事,但樂於傾聽您的聲音和看圖片。
用有凹凸式圖片或者有觸覺刺激的能互動的書,向嬰兒說明書內不同的紋理,讓她撫摸並體會不同的感受。
音樂
即使在出生前對嬰兒唱歌和演奏音樂對其大腦發育也是有益的。一般來說,節奏連續的音樂是最好的。人們發現莫札特的音樂能刺激以後用於數學的神經元。
唱兒歌與聽音樂是與嬰兒共用樂趣的很好的方式。吃飯時用音樂盒或錄製的音樂營造平和的心情,玩耍時則用歡快的音樂。
玩耍
玩耍是樂趣,玩耍是工作–嬰兒在享受的同時也在學習!與嬰兒玩耍時,您也在幫助她發育,作用比你意識到的還要多。
用對比強烈的圖片來説明嬰兒提高專心技巧與注意範圍。嬰兒在研究圖片時向她解釋圖片的顏色。
嬰兒智力開發是不是很簡單呢?爸爸媽媽快行動起來吧。
蓋上所有的插座蓋板,把傢俱上所有的尖角墊好。提供安全恰當的玩具。閱讀
在嬰兒很小時就開始給她閱讀。她可能不理解故事,但樂於傾聽您的聲音和看圖片。
用有凹凸式圖片或者有觸覺刺激的能互動的書,向嬰兒說明書內不同的紋理,讓她撫摸並體會不同的感受。
音樂
即使在出生前對嬰兒唱歌和演奏音樂對其大腦發育也是有益的。一般來說,節奏連續的音樂是最好的。人們發現莫札特的音樂能刺激以後用於數學的神經元。
唱兒歌與聽音樂是與嬰兒共用樂趣的很好的方式。吃飯時用音樂盒或錄製的音樂營造平和的心情,玩耍時則用歡快的音樂。
玩耍
玩耍是樂趣,玩耍是工作–嬰兒在享受的同時也在學習!與嬰兒玩耍時,您也在幫助她發育,作用比你意識到的還要多。
用對比強烈的圖片來説明嬰兒提高專心技巧與注意範圍。嬰兒在研究圖片時向她解釋圖片的顏色。
嬰兒智力開發是不是很簡單呢?爸爸媽媽快行動起來吧。