寶寶不懂分享 家長怎麼辦？

寶寶不懂分享怎麼辦？其實， 每個人並不是天生就會分享哦。 作為家長， 只要在日常生活中注重培養孩子學會分享， 漸漸的孩子就會懂得分享啦。 那麼， 要如何教寶寶分享呢？小編就來為你支支招吧。

教會寶寶分享的原則

讓孩子自然流露和表達他內心的感受。 當孩子還是一個心智和感覺系統都不成熟的小傢伙的時候， 沒有什麼比讓他體會自身的內在感受和真實的情感流露更可貴的經驗了。 這時， 你所要做的， 就是多讓他和外界環境接觸， 讓他在與外界的人和事互動的過程中盡情地流露自己內心的真實感受，

這也是他心理成長所需要的養分。 比如， 他和小朋友之間發生爭 搶時， 別告訴他該做什麼， 看看他自己會怎麼做。 在他自己做的過程中， 他的個性， 他的內心世界， 他的渴望和疑惑， 都會簡單地傾瀉出來。 此時， 玩具本身對他來 說並不重要， 他想要的是自己內心的表達。

啟發孩子思考判斷， 自己該不該謙讓。 當和孩子一起在遊樂場或其他環境玩耍時， 如果遇到相應的場景， 就可以和孩子討論， 是否該謙讓， 為什麼該？為什麼不該？啟發孩子就事論事， 幫助孩 子建立是非標準。 因為對於幼小的孩子來說， 他們的思維往往還是“自我中心”的， 大多數時候都無法顧及別人的感受和需要， 玩玩具， 總想把好的攬過來一個人 玩，

分東西， 總想要大的多的好的……， 這個時候， 如果成人用外在的壓力來強求孩子去謙讓別人， 則很可能違背他們本身的意願， 如果這種意願經常被壓制， 則他 們就可能變得不敢表達自己的感受， 甚至給他們幼小的心靈留下陰影， 長大成人之後行為方式也可能相對退縮， 不敢維護自己的正當權益。 也就是說， 對於這個時期 的孩子來說， 可以創造交往條件讓他們逐步體驗到人際之間互惠互利的必要性， 可以通過講道理來引導他們的謙讓行為， 當他們無意中做出謙讓行為時， 可以贊許， 可以鼓勵， 但絕不可強迫或引誘！

鼓勵孩子在環境中尋找規則。 孩子們之間是平等的， 應該鼓勵他們在遊戲和環境中尋找規則。

比如， 在麥當勞遊戲區玩時， 每個孩子都應該有機會。 可以鼓勵他們排隊， 輪到自己玩時就沒有必 要謙讓。 幼兒良好習慣的養成要借助於嚴格的規則。 比如， 在小便、喝水時， 教育幼兒能排好隊等待， 不能蜂擁而上；想玩別人的玩具時要有禮貌地和別人說……這 些看似簡單的道理， 但一些幼兒卻很難做到， 它將有助於培養幼兒的耐心和謙讓心。

教育孩子遇事要協商。 孩子之間發生爭執不可避免， 但關鍵的是如何解決。 要教育和引導孩子用協商的方法解決。 如在為某個玩具爭搶時， 可讓孩子採取輪流玩的形式或石頭剪刀布的形式玩；在玩沙過程中， 為了工具爭執時， 可引導孩子合作的完成作品等等。

充分相信孩子的能力。

家長有太多的擔心：害怕孩子吃虧， 害怕孩子犯錯誤， 所以忍不住要在一邊不停地幫孩子做決定， 給孩子過多的指點。 實際上， 擔心是一種特殊的能量， 當你越擔心一種可怕的狀況出現的時候， 你就會有意無意中強調它的存在， 你擔心的事情就越有可能發生。 每個孩子都是一個自在的生命， 都有她獨特的生命能量， 獨特的生命軌跡， 我們應該相信孩子有能力解決好一切事情， 而不應該把大人的擔心投射在孩子生長的過程中。 所謂“吃一塹長一智”， 只有在不斷的修正過程中， 孩子的內心才能得到歷練， 變得堅強豁達、寬容大度。

那麼， 具體教寶寶學會分享的方法有哪些呢？

教寶寶學會分享的方法

不要強迫孩子把玩具拿給小朋友玩，

這會使他產生逆反心理， 討厭那個小朋友， 還會把

玩具槍過來。 最好是自己參與進去， 說“看啊！咱們一塊兒玩小火車， 寶寶在這邊， 小朋友在那邊， 我給你們開來開去。 現在， 接好！“他可能不懂， 可以由家長帶領玩。

引導孩子去體驗別人的感情。 可以說：“寶寶， 小朋友很喜歡你的玩具， 咱們讓他玩一玩， 他一定高興， 好嗎？”家長經常讓孩子體驗別人的感情， 使孩子產生同情心， 主動拿出玩具來和小朋友分享快樂。 這種體驗要長時間培養。

現在， 絕大多數家庭都是獨生子女家庭， 孩子沒有同齡小夥伴， 不管什麼東西， 包括吃的、穿的、用的、玩的， 都是他一個人的， 因此， “什麼都是我的“正是他的理解， 這無可非議， 關鍵在大人， 要創造機會讓他和別的小朋友一起玩，假日裡帶孩子到親友家去串門，請有小孩的同事、朋友帶孩子到家裡來做客，讓孩子把自己的玩具、圖書拿出來與小夥伴分享。開始一定很困難，次數多了，孩子不僅願意拿出玩具和大家玩，而且會很高興。

一旦發現孩子願意拿出玩具來和小朋友一塊玩，應該及時表揚，讓他知道這是好行為，把分享看成快樂的事。家長要表現出大方的態度，不要讓孩子感到媽媽捨不得拿出玩具來給小朋友玩（主要是怕玩壞了），這個年齡的兒童已經很敏感，您的態度會給他暗示。

另外也可以採用目標轉移法，讓寶寶玩一些別的玩具，不和小朋友搶。

最後，再來為你分享寶寶不懂分享的原因吧。

寶寶不懂分享的原因

你有沒有遇到過這種情況，邀寶寶的小朋友來家玩，但他看到人家玩自己的玩具卡車時，不但一把搶過來，還對著人家喊：“你不能玩！”你這邊剛剛把兩個孩子勸好了，那邊兩人又鬧起來了，因為你的寶寶看到小客人朝自己收集的小石頭走過去時，大聲對人家吼：“不准碰！”。唉，為什麼你的孩子不知道和別人分享呢？

實際上，他是知道的，他只是不能做到處處與別人分享。寶寶現在可能每天都和其他的孩子玩上好幾個小時，他知道做遊戲的時候要輪著來，和一兩年前相比，他已經不那麼以自我為中心了。但他仍然會衝動，沒有很好的時間觀念，所以輪到小夥伴玩他想玩的玩具而讓他等在一邊看著，對他來說可是個考驗。

另一方面，很多這個年齡段的孩子都愛給老師畫畫、給爸爸媽媽做禮物、和小朋友一起分吃零食。他們正在慢慢體會給予時的愉快感覺和與朋友分享的快樂。鼓勵孩子的這些慷慨大方的表現，逐漸抑制他不太大度的舉動，這樣你就能在孩子心裡種下分享的種子了。

家長教會寶寶學會分享，也要以身作則哦。

要創造機會讓他和別的小朋友一起玩，假日裡帶孩子到親友家去串門，請有小孩的同事、朋友帶孩子到家裡來做客，讓孩子把自己的玩具、圖書拿出來與小夥伴分享。開始一定很困難，次數多了，孩子不僅願意拿出玩具和大家玩，而且會很高興。

一旦發現孩子願意拿出玩具來和小朋友一塊玩，應該及時表揚，讓他知道這是好行為，把分享看成快樂的事。家長要表現出大方的態度，不要讓孩子感到媽媽捨不得拿出玩具來給小朋友玩（主要是怕玩壞了），這個年齡的兒童已經很敏感，您的態度會給他暗示。

另外也可以採用目標轉移法，讓寶寶玩一些別的玩具，不和小朋友搶。

最後，再來為你分享寶寶不懂分享的原因吧。

寶寶不懂分享的原因

你有沒有遇到過這種情況，邀寶寶的小朋友來家玩，但他看到人家玩自己的玩具卡車時，不但一把搶過來，還對著人家喊：“你不能玩！”你這邊剛剛把兩個孩子勸好了，那邊兩人又鬧起來了，因為你的寶寶看到小客人朝自己收集的小石頭走過去時，大聲對人家吼：“不准碰！”。唉，為什麼你的孩子不知道和別人分享呢？

實際上，他是知道的，他只是不能做到處處與別人分享。寶寶現在可能每天都和其他的孩子玩上好幾個小時，他知道做遊戲的時候要輪著來，和一兩年前相比，他已經不那麼以自我為中心了。但他仍然會衝動，沒有很好的時間觀念，所以輪到小夥伴玩他想玩的玩具而讓他等在一邊看著，對他來說可是個考驗。

另一方面，很多這個年齡段的孩子都愛給老師畫畫、給爸爸媽媽做禮物、和小朋友一起分吃零食。他們正在慢慢體會給予時的愉快感覺和與朋友分享的快樂。鼓勵孩子的這些慷慨大方的表現，逐漸抑制他不太大度的舉動，這樣你就能在孩子心裡種下分享的種子了。

家長教會寶寶學會分享，也要以身作則哦。