2歲半的乖乖聰明、漂亮， 曾是個乖巧的女孩。 可自從帶她長大的阿姨離開後， 就像變了一個人。 常常發脾氣， 無端哭鬧， 誰也拿也沒辦法。 以前的小乖乖簡直變成了一個暴戾的小公主。 媽媽為了診斷一下乖乖是否精神上出了毛病， 帶她來到了心理諮詢中心。
診斷結果是乖乖並沒有什麼精神上的問題， 只是由於朝夕相處的阿姨離去， 使得她失去了多年的伴侶， 打破了原來的生活規律， 缺少了原有的關注和照顧， 心理上長久以來在呵護、嬌慣、情感的交融中產生的依賴感被動搖了， 由此產生了強烈的分離焦慮情緒。
不僅如此， 乖乖的種種行為表現， 還同她這個年齡幼兒心理發展的特點有關。 2歲至5歲， 被稱為人生的第一反抗期。 這時的孩子開始有了"我"的意識， 感到自己與別人的不同。 他們有了按自己意願行事的要求， 並且這種意識的發展是以心情急躁， 不聽話， 不順從， 反感別人的限制和干涉的逆反行為特徵的。 當然她的一些過激表同家庭在教養上的嬌生慣養， 過份遷就， 放縱有很大關係。
如何對待孩子鬧脾氣， 這可說是父母中的重要一環。 如何讓孩子少發脾氣了不發脾氣？發起脾氣如何對待？我們可採用如下的做法：
要避免發生。 盡可能的多給孩子一些關注，
對孩子的講話和提問及時做出反應和回答。 同時教會他們提要求的正確方式和規則， 使其學會同人溝通的方法。
不要讓鬧脾氣得逞。 要讓孩子知道發脾發是不好的行為， 這種舉動毫無意義， 它不能幫他得到什麼和逃避什麼。 一般的做法是：
1、置之不理。 孩子發脾氣， 是為了達到目的引起注意。 在氣頭上關照一般也不會使情緒轉好。 不去理他， 孩子就會感到發脾氣沒什麼用。
2、轉身走開。 孩子發脾氣， 你儘管幹你自己的事， 無視他的表現。 如果他總圍著你轉， 這表明他需要聽眾， 千萬不要看他， 否則他會得到鼓勵， 鬧得更起勁。
3、適當的勸說， 幫他擺脫窘境。
4、不要再議論。 孩子脾氣發完了，
家長要以身作則。 很好的控制自己的情緒， 少發脾氣， 否則可能孩子會仿效你愛發脾氣的習慣。
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