孩子叛逆跟3個原因相關 孩子叛逆家長可以試試這樣子

劉女士問：我兒子2歲了， 不願意和大人交流。 不管是和他說話， 教他認字讀書， 還是叫他名字， 都只是低頭小聲回答。 若強迫他“抬起頭來， 看著我， 他才勉強抬一下頭， 然後又低下去了。 他是不是智力差， 或人際交往有問題呢？

孩子智力發育有早晚， 2歲就下定論， 未免草率。 若父母太緊張， 可以帶著孩子去專業機構做下智力測試。 然後看看孩子對自己感興趣的東西， 學習和掌握速度如何， 如果能儘快掌握， 那就說明智力應該沒問題。

2歲是孩子心智發育過程中的第一個叛逆期。 此時， 他開始學習思考問題， 形成自己的觀點，

並希望按照自己的方式做事。 身體和動作的發育， 也使他們可以通過動作表示反抗， 抵制自己不喜歡的東西、事情和人。 但由於語言功能沒有發育完善， 不能很好地理解父母的意思， 也沒有足夠的詞彙表達自己的感情和需要。 所以， 在父母看來， 孩子就是故意和他們對著幹。

父母應該先思考自己的溝通方式是否正確， 會不會無意中將焦慮感傳遞給孩子。 如希望孩子小心一點， 可以說“輕輕拿起那個杯子”， 而不是“小心， 別把杯子打壞！”儘量別用命令的語氣， 給孩子壓力。

孩子叛逆的原因有三個

一是， 家長和孩子缺乏溝通， 孩子覺得父母不理解自己， 父母則認為孩子變得越來越不聽話， 兩代人的差距越來越大，

慢慢地孩子變得反叛起來。

二是， 有些父母從小溺愛孩子， 孩子要什麼就給什麼， 不論什麼事父母都隨著孩子的性子來， 導致孩子養成以自我為中心的思想， 認為大人聽自己的是理所當然， 父母稍稍提出一些孩子不樂意的要求， 就會引來孩子的抵觸。

三是， 有的父母常以專制的方法管教孩子， 以命令的語氣說話， 要孩子順從一切。 個性較溫和的孩子會順服父母的權威。 而個性較剛強的孩子， 則會反叛。 結果便形成叛逆行為。

孩子叛逆家長可以試試這樣子

觀察溝通。

就是觀察孩子與自己的溝通方式， 家長應該反思一下與孩子溝通是否有問題， 很多時候， 父母必須超脫自己的角色， 從第三者的角度觀察孩子叛逆的問題，

並換位思考， 做有限度的遷就。 當孩子不聽話與父母產生衝突時， 父母應該提醒自己， 保持冷靜， 並等待孩子冷靜後， 再進行溝通。

尋求意見。

家長可以和自己的朋友多多交流經驗， 聽聽他們的意見， 讓自己的思想更開闊。 最好跟孩子的老師多加強交流， 瞭解孩子平時在學校的表現。

開放自我。

我們看著是錯誤的行為， 在孩子眼裡也許是絕對的英雄行為， 找出為什麼， 再採取迂回戰術。 父母發現孩子的興趣會影響功課時， 不要立即禁止， 最好能多瞭解情況。 如陪孩子去電子遊戲中心， 和孩子討論他們的偶像， 以此提醒什麼是應該學的， 什麼是不應該學的。 只有進入孩子的內心世界， 才能相處得更融洽。 當父母與孩子相處融洽了，

孩子就不會反叛了。

不斷試驗。

父母管教孩子， 要時常改變方式， 孩子小的時候， 一般只是父母講， 孩子聽。 上了中學後， 就應嘗試雙向溝通， 也聽聽孩子的建議， 讓孩子也有發言權。 一旦發現某一種方法行不通， 就應隨時改變方法， 不斷試驗， 直至發現有效的方法。

孩子叛逆， 家長可以試試這麼做！一味的遏制孩子的成長趨勢是不可能教育好孩子的， 孩子叛逆應該是每個孩子都會經歷的時期， 作為家長我們應徐徐善誘， 切不可操之過急， 甚至惡語相向更加暴力。 既不蠻橫阻攔也不欣然放縱， 多走進他們的內心世界， 嘗試和他們成為朋友， 在嘗試用他們的視線看待問題， 找到做擇中的辦法去解決問題， 才能讓孩子安全度過叛逆期！