無論我們從事的是什麼職業， 從工作中培養一份自尊與自重的工作態度是絕對必要的。 有機會的話， 我們還應把自己在完成一份工作後， 所感受到的是怎樣的一份喜悅和滿足， 傳達給孩子， 讓他也體會出你對工作及對自己的尊重。 這樣， 孩子對父母所從事的工作， 自然會因瞭解而感到驕傲；因瞭解而學習到“只要我們自食其力， 負責敬業， 任何一種職業都應該被尊敬”的態度。
有人認為， 職業輔導（生涯輔道）並非只是協助步出校門的青年怎樣去選擇職業， 而應是從幼兒期開始， 就持續地、點點滴滴地説明孩子認識自己和建立正確的職業觀念，
一、讓孩子知道並認識， 世界上有各種不同的職業。
我們可從日常生活中， 隨機地為孩子介紹各種不同的職業和工作性質， 增加孩子對職業的認識， 進而説明他體會“我們舒適的生活是許多人聯合服務的結果”， 而滋生一份懂得感謝的心。
二、教孩子尊重每一種職業的工作者。
孩子對外界事物的好惡是學習而來的， 他們第一個學習對象通常是父母。 一般而言， 父母所喜歡的人或事， 孩子多半不會認為不好。 因此， 只有我們平常對各行各業有一份尊重的心， 不對別人露出輕視的態度， 才能使孩子對各行各業的工作者，
曾有一位好友告訴我， 在她小時候， 經過收垃圾的工人身邊時， 她的母親不許她掩鼻而過， 以免使工人心中難過。 她說：“直到成年， 每回經過垃圾車旁， 我就會想到父母的教誨：‘對每個人都要有禮’。 ”
還有一位教授， 自掏腰包， 委託一家水電工程行利用署期“聘請”他正在念大專的兒子去打工， 讓孩子實際體驗一下勞力工作的甘苦。 他的作法也頗發人深省。
我們教訓孩子時， 常常說：“你再不用功讀書， 將來只能去當小工。 ”言下之意， 已經隱含了“小工是不好的， 沒出息的。 ， 俗話說．“人往高處走， 水往低處流。 ”人活在這個世界上， 有力爭上游的志氣是可貴的， 理所當然的， 我們鼓勵孩子上進更是沒錯，
