自閉兒童語言障礙突出 如何讓自閉症小孩正常說話

有些小孩子總是不喜歡說話， 別人不問自己就不說話， 別人問了自己也不一定要回答， 面對這樣的小孩不要覺得他們是不喜歡說話， 而是很可能是自閉症兒童。 那麼如何讓自閉症小兒正常說話？

自閉症兒童的表現

缺乏社會交往技巧

自閉症兒童不會和小朋友進行交往， 找小朋友玩的時候常常突然拍人以下或者拽下衣服， 然後自己轉身就走了。 大多數時候都是自己在那裡玩， 或者一個人看著外面發呆。

語言障礙突出

大多數自閉症患兒的語言都很少， 嚴重的甚至終生不語， 有的即使會說話，

也不願開口， 只是用手勢來代替， 或者小聲、自言自語重複一些單調的話。 有的患兒只會模仿別人說過的話， 而不會用自己的語言來進行交談。 不少患兒不會提問或回答問題， 語言的交流上還常常表現在代詞運用的混淆顛倒， 如常用“你”和“他”來代替他自己。 還有不少孤獨症兒童時常出現尖叫， 這種情況有時能持續至5～6歲或更久。

興趣範圍狹窄和刻板的行為模式

患者對於正常兒童所熱衷的遊戲、玩具都不感興趣， 而喜歡玩一些非玩具性的物品， 如一個瓶蓋， 或觀察轉動的電風扇等， 並且可以持續數十分鐘、甚至幾個小時而沒有厭倦感。 對玩具的主要特徵不感興趣， 卻十分關注非主要特徵：患者固執地要求保持日常活動程式不變，

如上床睡覺的時間、所蓋的被子都要保持不變， 外出時要走相同的路線等。 若這些活動被制止或行為模式被改變， 患者會表示出明顯的不愉快和焦慮情緒， 甚至出現反抗行為。 患者可有重複刻板動作， 如反復拍手、轉圈、用舌舔牆壁、跺腳等。

如何讓自閉症小孩正常說話

對於不說話的孩子， 主要會對他們進行神經系統檢查注意力分析， 智力檢查、心率變異檢查、兒童感覺綜合和能力發展評定、兒童氣質分析、兒童情商檢查分析、微量元素檢查等一系列常規檢查， 從而排除孩子是否是得了自閉症或者是其他疾病。

在臨床診療工作中我發現不愛說話的孩子通過專業診斷找出病因後， 採用科學方法干預，

孩子可以很快從沉默的狀態中走出來， 從而變成一個愛表達， 有主見的聰明孩子。 這個改變過程是十分明顯的， 因為醫學干預是從病因出發， 不是強制性的讓孩子多說話， 而是從根本上解決孩子不愛說法的根源， 從而幫助孩子徹底打破沉默。

預防兒童自閉症的方法

1、別把孩子過分封閉于一味學習的小圈內

城市居住的現代化使許多人搬進了高樓， 而一戶一門的高樓容易給孩子造成封閉的環境， 因此， 應允許或鼓勵孩子從高樓走下來到庭院中， 與鄰居或附近小朋友玩耍、交往， 建立友誼。

2、注重情商培育

情商即社會適應的綜合能力。 孩子僅僅學習成績優良是不夠的， 還須懂得接受別人並讓人接受自己， 這也是愛的基本涵義。

在培育孩子良好品德的同時， 要教導孩子形成好的性情和情感。

3、儘量讓孩子參加集體活動

集體活動包括鄰居小朋友相邀的遊戲、做作業；包括學校、班級統一組織的文體活動；包括祝賀同學生日、歡送老師等等。 從集體活動中體驗友誼、智慧與溫暖。

4、為孩子的交友創造條件

不僅應允許孩子走下高樓、走出家門， 也應允許孩子把小朋友請進家門。 為孩子提供交朋友的機會， 教給他（她）交朋友的藝術、方法與技巧。