兒童多動症常常表現為主動注意減退， 被動注意增強， 表現為注意力不集中， 上課不能專心聽講， 易受環境的干擾而分心。 注意物件頻繁地從一種活動轉移到另一種活動。 做作業時不能全神貫注， 做做玩玩， 粗心草率。 有些患兒表現為凝視一處， 走神， 發呆， 眼望著老師， 但腦子裡不知想些什麼。 下面專家就來為您詳細介紹一下兒童多動症注意缺陷障礙的表現。
多動症兒童活動過度：活動過度為另一常見的主要症狀。 表現為明顯的活動增多， 過分地不安靜， 來回奔跑或小動作不斷， 在教室裡不能靜坐，
多動症兒童衝動性：情緒不穩， 易激惹衝動， 任性， 自我控制能力差。 易受外界刺激而過度興奮， 易受挫折。 行為不考慮後果， 常做出危險或破壞性的行為， 而且事後不會吸取教訓。
多動症兒童學習困難：兒童多動症主要表現為學習成績低下。 多動症患兒智力是正常或基本正常的， 學習困難的原因與注意力不集中、多動有關。 出現學習困難的時間， 決定于智力水準及多動症的輕重程度。 智力水在平中下的嚴重患兒在學齡早期就可出現學習困難。 智力水準較高的患兒症狀較輕的， 可在初中階段才出現學習困難。
多動症兒童神經系統發育障礙：有半數左右患兒可見有神經系統軟體征， 表現為快速輪替動作笨拙， 共濟活動不協調， 不能直線行走， 閉目難立， 指鼻試驗陽性， 精細運動不靈活， 部分患兒可有視覺-運動障礙、空間位置覺障礙等。
兒童多動症注意缺陷障礙的表現以上專家已經為您詳細介紹了， 希望以上內容對您能有所説明， 如果您還有其他關於兒童多動症的疑問， 請點擊諮詢我們的線上專家。
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