科學育兒常見四大誤區

隨著生活水準不斷提高， 年輕父母更加重視孩子的身心健康， 兒童營養補充和智力開發等都有不斷提早的趨勢。 但兒童保健專家指出， 科學育兒首先要尊重兒童自身生長發育規律， 過分追求“高指標”， 往往會欲速則不達。

誤區一生長指標越高越好

楊女士最近特別煩惱， 她出生3個月的寶寶看上去比同齡嬰兒都瘦小， 雖然寶寶精神好、胃口好、睡眠也好， 可就是胖不起來。 楊女士急忙帶孩子到醫院檢查， 醫生測量體重5.4公斤、身長60釐米， 各項指標均在正常範圍內， 是個很健康的寶寶。

專家分析很多年輕父母認為嬰兒越胖越好，

這是錯誤的。 實際上每個嬰幼兒都有自身生長發育規律， 只要他們的身高體重都在正常範圍內並逐月遞增， 而且神情活潑好動， 就無需多慮。 肥胖恰恰是兒童需從小警惕的疾病， 肥胖容易造成肺活量減少、心臟負擔過重、高血壓等， 而且容易誘發疾病。

誤區二營養補充越多越好

為了讓孩子長高個， 小強的媽媽從懷孕時就加強補鈣， 孩子出生後補鈣也從不間斷。 起初小強長得挺快， 可到十幾歲正長個子時卻似乎不長了。

專家分析這是常見的補鈣誤區， 補鈣過多的兒童通常早期長得較快， 比同齡人高出許多， 但容易導致骨骺較早癒合， 到青春期就長不動了， 可能比同齡人還矮。 事實上， 為孩子搭配營養均衡的飲食，

從小糾正偏食、挑食習慣比營養補充更重要。 確需補充其它營養素時， 應在醫生的指導下適量、合理補充。

誤區三智力開發越早越好

2歲還不到的小英在媽媽的逼迫下， 不僅要識字， 還要學音樂和數學， 一天的學習時間很緊張。 漸漸地每當音樂聲響起， 小英的“瞌睡蟲”就上來了。

專家分析現在家長普遍認為智力開發越早越好。 有些父母期望孩子在音樂方面有所發展， 從小就開始實施音樂早期教育。 可是期望早學習、多聽音樂就能開發智力、培養氣質很不科學， 有些兒童恰是因為過早接受超負荷教育， 從小就對學習產生反感和厭惡情緒。

誤區四孩子哭聲越少越好

寶寶哭鬧是最讓爸爸、媽媽們心急的事，

可面對不會用語言表達的嬰兒， 他們往往採用喂安撫奶嘴方法。

專家分析家長為了讓寶寶安靜， 抱著孩子不停抖動、喂安撫奶嘴等都是常用的辦法， 孰不知這些做法將對孩子大腦、口腔等發育產生不良影響。 正因如此， 有些孩子從小養成叼奶嘴入睡、離開奶瓶不會吃飯的壞習慣， 將來要改正難度很大。