兒童多動症與家庭環境有關嗎

兒童多動症又稱注意力缺陷多動症(ADHD)， 或腦功能輕微失調綜合征， 是一種常見的兒童為異常疾病。 兒童多動症的智力正常或基本正常， 但學習、行為及情緒方面有缺陷， 主要表現為注意力不集中， 注意短暫， 活動過多， 情緒易衝動， 學習成績普遍較差， 在家庭及學校均難與人相處， 日常生活中常常使家長和教師感到沒有辦法。

父母是孩子的第一教師。 在當今家庭中， 父母是孩子的鏡子， 是家庭的主體， 是家庭活動的組織者， 也是孩子成長發育的啟蒙老師， 因此父母的一言一行， 一舉一動， 乃至習慣、愛好等，

據瞭解， 許多家庭經常出現不和諧的氣氛；或者父母雖然都是中等收入， 但他們卻只會在吞雲吐霧中不知疲倦地“築長城”；或者在醉眼朦朧中侃大山；或在電視機前昏昏欲睡；或因工作忙、負擔重， 抽不出時間與孩子進行心理溝通， 對兒童缺少關心、缺乏教養；或家長本身文化素質低， 教育方法不當， 如粗暴、溺愛、冷淡等易造成兒童心理障礙， 注意力不集中、多動、衝動、不服管教、任性、學習成績下降等多動症特徵。