閱讀是一種終身教育的好方法。 熱愛閱讀可以改變孩子的一切,使孩子受益終身。
順應孩子的心理特點,選好孩子“愛看”的第一批書,使孩子對書產生好感。
孩子愛不愛看書,與父母的培養技巧很有關係。 在孩子學習閱讀的初期,父母一定要對提供給孩子的書刊進行精心的挑選,儘量給孩子提供一些印刷美觀漂亮、內容豐富有趣、情節發展符合兒童想像和思維特點的圖畫書,如動物畫冊、彩圖科幻故事等等。
不宜對孩子的閱讀過程管得太死， 好奇、好動、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特點。
對此,家長不必過多的去管他。 通常,在這一階段,只要是孩子願意把一本書拿在手上津津有味地翻看,家長就應該感到心滿意足了。 因為,這類表現完全符合孩子的早期閱讀心理,是孩子在閱讀求知的道路上邁開重要一步的標誌。 、
把閱讀選擇的權利交給孩子,盡可能為孩子提供輕鬆自由的閱讀環境。 閱讀是一種求知行為,也是一種享受。 因此,在孩子的新聞記者過程中,家長除了需要對真正有害于孩子的書刊進行控制外,不應對孩子所讀書刊的內容、類型和範圍進行人為的約束和控制。 通常,孩子所讀書刊的內容範圍越廣越好。
一般說來,從上小學開始,大部分孩子在閱讀內容的選擇方面已逐漸形成自己的愛好和興趣。
親子共讀,為孩子樹立良好的閱讀榜樣。 專家們認為,在家裡,父母應盡可能多地和孩子在一起看書,做孩子的閱讀榜樣。 同時,還可經常與孩子在一起交流讀書的方法和心得,鼓勵孩子把書中的故事情節或具體內容複述出來,把自己的看法和觀點講出來,然後大家一起分析、討論。 如果經常這樣做,孩子的閱讀興趣就可能變得更加濃厚,同時孩子的閱讀水準也將逐步提高。
作者：美國教育達人
