1、魚缸法則
養在魚缸中的熱帶金魚， 三寸來長， 不管養多長時間， 始終不見金魚生長。 然而， 將這種金魚放到水池中， 兩個月的時間， 原來三寸的金魚可以長到一尺。
對孩子的教育也是一樣， 孩子的成長需要自由的空間。 而父母的保護就像魚缸一樣， 孩子在父母的魚缸中永遠難以長成大魚。 要想孩子健康強壯的成長， 一定要給孩子自由活動的空間， 而不讓他們拘泥于一個小小的父母提供的“魚缸”。 隨著社會進步， 知識的日益增加， 父母應該克制自己的想法和衝動， 給孩子自由成長的空間。
2、狼性法則
狼是世界上好奇心最強的動物， 他們不會將任何事物當成理所當然， 而傾向於親身研究和體驗， 大自然的神迷和新奇永遠令狼驚異。 狼總是會有對周圍環境產生興趣， 因而它們能不斷在環境中發現食物， 瞭解危險， 從而有力的生存下來。
因此， 要培養孩子超強的學習能力， 一定要培養孩子對於世界的好奇心， 讓他仔細觀察生活， 用興趣來作為他學習的老師。 這樣的孩子在未來的人生道路上， 就能不斷對工作有新創見和新靈感。
3、南風效應
北風與南風打賭， 看誰的力量更強大， 他們決定比誰能把行人的大衣脫掉。 北風無論怎樣強烈， 行人只是將衣服越裹越緊；而南風只是輕輕拂動， 人們就熱得敞開大衣。
南風效應告訴人們：寬容是一種強於懲戒的力量。
4、羅森塔爾效應
羅森塔爾是美國心理學家， 1966年他做了一項關於學生對成績期望的試驗。 他在一個班上進行測驗結束後將一份“最有前途者”名單交給了校長。 校長將這份名單交給了這個班的班主任。 8個月後， 羅森塔爾和助手再次來到這個班上時， 名單上的學生成績大幅度提高。 同學成績提高的秘訣很簡單， 因為老師更多的關注了他們。
每個孩子都可能成為非凡天才， 但這種可能的實現， 取決於父母和老師能不能像對待天才那樣的去愛護、期望和珍惜這些孩子。
孩子的成長方向取決於父母和老師的期望。 簡單的說， 你期望孩子成為一個什麼樣的人， 孩子就可能成為一個什麼樣的人。
