易鵬媽媽最近被6歲兒子“討價還價”的行為弄得心煩意亂：晚上， 你要求他彈一小時鋼琴， 他會花半個小時跟你講條件：週末帶我去動物園， 要不彈完琴我可以吃三塊巧克力；早上， 希望他在喝過牛奶後刷次牙， 他說行吧， 但今晚光看動畫片不學拼音……易鵬媽媽發現自從在家裡“發揚民主”、“與兒子平等對話”後， 兒子哪怕在穿什麼襪子上， 都有得纏攪……
看透孩子“討價還價”的心理活動
其實一開始， “交換條件”都是家長主動提出來的， “只要你今天好好彈琴， 週末我就帶你去坐過山車”， “考到100分， 就給你買滑板。 ”所以，
為什麼大人能熬夜看電視而小孩子不能？為什麼大人星期天可以逛街小孩子就必須上興趣班？這不公平！公平的辦法是我能得到一點補償， 比如每星期吃兩次肯德基。
為什麼總是大人來發佈命令？為什麼他們總要來打斷我們的遊戲， 要我們幹這幹那？可以講條件， 多少可以換回點自由。
一旦孩子習慣于“討價還價”
在任何事情上都做交易， 很可能造成孩子成長過程中的“被動狀態”
孩子會計較任何事情的“即時效益”， 看不到好處就不做， 如此下去， 孩子便不會出於強烈的興趣去學習新東西， 也不會有探索精神， 更不會有責任心和同情心。 他的人生會喪失所有的主動權，
大量的時間浪費在爭議上
雙方進行拉鋸式的談判， 孩子從家長口中擠牙膏般擠出點“利益”， 浪費了雙方的時間， 使孩子專心思考及行動的時間變得很少。
家長的權威受到挑戰和磨損
最終， 你會發現作為家長， 你
對局面失去了控制。 你的嘴皮都磨破了， 卻還未對晚上睡前洗澡達成協議。 在任何一件小事上都會引發長時間的和談， 你還有權威嗎？
疲憊造成家長情緒失控， 最終傷害的還是孩子
當家長的耐心用盡之後， 孩子倔強的討價還價行為會令父母情緒失控， 這個時候， 民主的家長就成了暴怒的家長。
中止或暫停“討價還價”的方法
設定一個大家都能接受的底線
在家庭內部發揚“民主”之前， 家長應該跟孩子有一個約定：任何“講條件”的行為都不能無休止地進行下去， 父母有“最終解釋權”。 設立“最終解釋權”， 就是為爭論設一個底線， 以保父母的權威不受磨損。
限制物質鼓勵， 宣導精神鼓勵
其實， 孩子想通過討價還價獲得的“好處”， 基本上都與物質有關。 一個家庭， 如果養成了以物質條件來換取孩子“行動”的習慣， 不讓孩子纏攪也難。 要多宣導精神鼓勵， 如擁抱、撫摸、口頭誇獎等等， 擁抱本身會換來孩子的妥協， 這種妥協與物質換來的妥協不同，
讓孩子接受討價還價的後果
討價還價往往帶來時間上的延誤， 如果因此影響了孩子的娛樂和休息， 或者因遲到遭到老師的批評， 那麼， 別心軟， 讓孩子承受後果。
