上高中時, 我和一個叫小雨的女孩兒同桌。 十四五歲的她瘦瘦小小的, 紮著馬尾辮, 清純可愛的樣子如鄰家小妹妹一般。 那時我是有名的“瘸腿將軍”, 作文回回被老師當範文在課堂上“見光”, 可是數理化卻差得一塌糊塗, 每回考試總是“掛紅燈”。
反正我也不打算考大學, 因為就算考上了, 家裡太窮也供不起, 所以沒有同學們那股拼了命的學習勁頭。 除了偶爾聽過幾回課外, 大部分的時間是在寫作和畫畫, 要不就是在課餘跟同桌的小雨聊天。 小雨是個典型的“大學胚子”, 但她從來沒有因此而看不起我這個“不務正業”的同桌,
小雨的作文不是太好, 老師每回把我的作文念完之後, 她就把本子抓在手裡認認真真地看上幾遍, 還我本子的時候總愛紅著臉說“真好”。
高一時光在我和小雨天南海北的聊天中過去了。 高二的時候社會上流行臺灣作家三毛的散文, 小雨經常在課間捧著三毛的散文集看得津津有味。 秋日裡的一天, 小雨看完我的作文後, 飛快地在我的作文本上寫下了什麼, 寫完後就放在我的桌子上。 不知怎的, 小雨的臉莫名其妙地紅了。 那時, 我正好和幾個男同學一塊兒出去打球,
又一堂作文課, 出乎意料地, 老師沒有第一個讀我的作文, 而是先讀了小雨的作文, 還誇獎說小雨的作文進步得很快, 要大家向她學習。 她的作文一下子在班上引起了轟動。 同學們紛紛對我說:“你有對手啦!”我仔細地聽了小雨的作文, 感覺似曾相識, 難道小雨是在哪本作文書上抄襲的?
我看了看小雨, 發現她正在看我, 眼中滿是笑意。 等發現我看她的時候, 她忽然不笑了, 臉一紅, 趕緊把頭低下來。 我更加堅定了自己的想法:“她一定是抄襲別人的作文。 哼, 敢比我的作文好, 我一定揭發你!”
下課後, 我沒有和小雨聊天, 而是把自己埋進了大堆小堆的作文書裡,
中午放學, 我走進了教作文的周老師的辦公室裡, 把那篇發表在《作文指南》上的作文遞給了他, 並告訴他小雨抄襲了上面的作文。 周老師看過之後, 誇獎了我, 並鼓勵我以後要多練筆, 寫出更好的作文。 我回到教室時小雨正在複習功課, 看見我, 她問了句去哪兒啦, 我瞪了她一眼說你管得著嗎。
上晚自習時我們正在埋頭看書, 周老師走進教室把小雨叫了出去。 大約半個小時後,
小雨知道了是我告的狀, 第二天就要求老師調了坐位, 遠遠地避開了我。 我的新同桌換成了一個牛高馬大的胖女生, 一點也不像小雨那樣體諒人, 動不動就跟我吵架, 有幾次吵急了, 像拎小雞一樣把我扔出了門外。 我再也找不到往日的快樂, 我也知道自己深深地傷害了小雨……
第二年高考, 我考上了省城的一所大學, 而小雨卻意外地落榜了。 她沒有再複讀, 而是在村裡的小學做了一名老師。 在我上大三的時候, 她嫁給了鄰村的瘸哥, 第二年便生了一個男孩。 我大學畢業參加工作後,
那一年回鄉探親, 在家裡看見正上初中的小妹翻我高中時代的作文本。 忽然, 她指著本子上的一行字問我:“這詩是誰寫的?”我從她手裡接過本子, 一行抄在本子上的娟秀小字跳入了我的眼簾, 那是三毛的《夢裡花落知多少》:“記得當時年紀小/你愛聊天我愛笑/有一回並肩坐在桃樹下/風在林梢鳥兒在叫/我們不知怎樣睡著了/夢裡花落知多少。 ”
捧著本子愣了許久, 才想起那年秋日小雨在我的本子上寫過什麼, 本來模糊的記憶刹那間又清晰起來, 小雨那滿是淚水的雙眼又在我的面前晃動……
在大街上我碰到了小雨, 做了母親的她已不是高中時的那個羞澀、愛臉紅的小女孩了, 一身花棉襖使她看起來成熟了許多。她一見到我就喊出了我的名字,還熱情地邀請我到她家裡坐坐。
我自然不會去,只是對她說:“那一年,真的很對不起……”
小雨聽了我的話低下了頭:“事情都過去了那麼久,你還記著。其實當時不怪你,那篇作文的確是我從作文書上抄來的。當時……不知怎的挺喜歡你,想讓老師在念作文時,一塊兒念出我們的名字,所以就抄了一篇。現在想想,那時真是小孩子,太傻!”
我無聲地笑了笑,向小雨揮揮手就匆匆地走開了。走了很遠,許多年前的那首《夢裡花落知多少》又在耳邊迴響:“記得當時年紀小/你愛聊天我愛笑/有一回並肩坐在桃樹下/風在林梢鳥兒在叫/我們不知怎樣睡著了/夢裡花落知多少……”
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一身花棉襖使她看起來成熟了許多。她一見到我就喊出了我的名字,還熱情地邀請我到她家裡坐坐。我自然不會去,只是對她說:“那一年,真的很對不起……”
小雨聽了我的話低下了頭:“事情都過去了那麼久,你還記著。其實當時不怪你,那篇作文的確是我從作文書上抄來的。當時……不知怎的挺喜歡你,想讓老師在念作文時,一塊兒念出我們的名字,所以就抄了一篇。現在想想,那時真是小孩子,太傻!”
我無聲地笑了笑,向小雨揮揮手就匆匆地走開了。走了很遠,許多年前的那首《夢裡花落知多少》又在耳邊迴響:“記得當時年紀小/你愛聊天我愛笑/有一回並肩坐在桃樹下/風在林梢鳥兒在叫/我們不知怎樣睡著了/夢裡花落知多少……”
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