一項權威研究顯示：愛因斯坦、達芬奇、居里夫人這些世紀偉人的共同之處：他們都有著超強發達的右腦。 右腦的存儲量是左腦的1萬倍， 人腦在6歲以前完成90%的發育。 因此6歲以前是開發右腦的黃金時期， 千萬別錯過喲!家長可在日常生活中有意識地對孩子進行訓練， 對孩子的右腦實施一些特殊的教育：
學音樂
心理學家發現：音樂可以開發右腦， 尤其古典音樂對孩子右腦的開發有很大影響。 聽鋼琴曲時讓孩子用左手模仿按琴健的姿勢、聽小提琴曲時讓孩子模仿壓琴弦的樣子。 此外， 還可以在孩子從事其它活動時，
培養繪畫感覺能力
右腦具有繪畫感覺能力。 讓孩子練習繪畫， 能培養其觀察能力。 盡情欣賞繪畫作品、自然風景， 陶醉其中。 帶孩子參觀花展、盆景展， 直觀整體地欣賞作品。 塗鴉也是一種綜合訓練， 包括視覺感受、動手能力、聽覺描述、語言理解等能力， 對右腦刺激也是多方面的。
幹力所能及的家務
家長先有意把房間弄亂， 然後同孩子一起清理房間。 開始時孩子可能會做不好， 分不清垃圾的種類、不知怎樣用抹布擦桌子等， 家長要耐心地指導， 教幾遍後孩子就會做好。
體育運動
右腦在運動中對形象的感知及細胞的激發比靜止狀態更快更強。 每天跳半小時的迪斯可健身操、打乒乓球、羽毛球等，
童話故事
童話故事是右腦形象思維能力開發的最佳方法。 童話富於幻想， 聽童話故事， 孩子會不由自主地隨著情節的發展想像故事中的人物、場面和情景， 這對右腦的圖形思維能力有很好的促進。 睡前給孩子講講故事， 這時右腦呈現最佳狀態， 開發孩子想像力的效果比白天緊張時要好得多。
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訓練空間識別能力
經常變化孩子的環境， 送孩子上幼稚園時不妨有意改變路線;玩玩捉迷藏遊戲;只給孩子看小動物身體的某一部分， 讓他想像整個小動物是什麼樣子;將一幅畫的一部分遮起來， 讓他猜其他部分是什麼樣等;放一堆糖果在桌上，
帶孩子逛商場
帶孩子一同去商場是開發孩子右腦的另一種有效途徑， 能夠培養孩子綜合各種知識及判斷的能力。 可以教孩子獨自挑選自己感興趣的東西， 也可以教孩子如何根據價格來挑選麵包或水果等。
手指訓練
用左手剪東西、抓玩具、玩石子， 玩豆豆等， 可以鍛煉孩子手的神經反射， 促進大腦的發育;閉上眼扣扣， 練習寫字繪畫， 可以增強手指的柔韌性;擺弄智力玩具、拍球投籃、學打算盤、做手指操等活動， 可以鍛煉手指的靈活性， 玩積木、橡皮泥有利於動手能力的培養;經常讓孩子交替使用左、右手， 可以更好地開發大腦兩半球的智力。
爬行和梳頭
平時多用梳子或以手指代梳給孩子梳理頭髮， 特別是多梳右側頭髮， 強化對右側頭皮的刺激， 加快頭皮血液迴圈。 從小訓練爬行， 對孩子的平衡感及運動細胞都有幫助。
益智玩具
益智玩具是開發右腦的最佳工具。 主要以拼插、組裝、遊戲等活動形式為主。 電腦遊戲機也是鍛煉孩子右腦的好工具， 要為孩子選擇一個以圖形為主的遊戲， 如想像遊戲、猜圖遊戲等。 買新玩具後， 父母沒有必要按說明書告訴孩子應該怎麼玩， 放手讓他們去摸索。
學外語
研究發現， 兒童學會兩三種語言跟學會一種語言一樣容易， 因為當孩子只學會一種語言時， 僅需大腦左半球， 如果培養同時學習幾種語言， 就會“啟用”大腦右半球。
觀看體育比賽
觀看體育比賽能夠鍛煉孩子右腦， 提高形象思維能力。 每一次驚險的鏡頭， 都會給右腦帶來一連串的富於魅力的想像， 啟發孩子根據場上的變化不斷推想可能出現的情況。
