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不要隨便做出兒童多動症的診斷

兒童多動症的診斷有哪些注意事項呢?正確的兒童多動症的診斷有利於兒童多動症的治療, 而錯誤的診斷會給孩子帶了很大的心理陰影。 下面就請專家為我們詳細講講兒童多動症的診斷。

有些老師看到孩子調皮搗亂不愛學習, 就給他貼上一個多動症的標籤。 事實上, 被帶到醫院就診的多動症樣症狀孩子中, 只有30%是多動症患者。 教師要提高對多動症的認識, 不要隨便做出兒童多動症的診斷。

專家指出, 老師傾向于濫用兒童多動症的診斷, 以推卸教育的責任。 在醫學領域, 兒童多動症的診斷標準基於行為學,

需要仔細收集病史, 包括孩子在學校和家庭的表現等, 非專科醫生並不能很好地把握診斷標準。 孩子出現多動症樣症狀, 存在多種可能的原因, 如誦讀困難、視力問題、部分聽力缺失、語言障礙、運動協調問題等, 真正的多動症患者只是其中的一少部分。

老師輕易給孩子貼上多動症標籤, 害處很大。 不必要的診療會造成醫學資源的浪費, 給孩子和家庭帶來額外的心理負擔, 而且老師和學生會因此放棄努力。 多數兒童多動症是可以治癒和緩解的, 老師、家長不能因為孩子患上多動症而放棄治療和教育, 應該帶孩子去正規醫院, 做出正確的兒童多動症的診斷。

以上就是“兒童多動症的診斷”的介紹, 僅供參考。

專家建議:不要輕易下兒童多動症的診斷, 如果懷疑孩子是不是有多動症, 您可以選擇接受正規的診斷。 如果你還有其它問題, 請諮詢我們的線上專家進行瞭解。

多動症 

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