方法步驟:
01 要正確對待患兒——既不要歧視厭惡, 也不要過於嬌慣和溺愛, 防止自卑、焦慮和拒絕治療等情況的發生。
02 合理安排患兒的生活制度——注意飲食衛生, 保證足夠的營養。 休息應充足, 避免疲勞。
03 合理安排學習和各種活動——根據患兒的病情和精神發育狀態, 採取不同的教育方式。 大多患兒智力良好, 應按時入學;弱智兒童應給予特殊教育, 以促進患兒的身心健康。
04 保證患兒的安全——對發作頻繁的患兒應加強護理, 防止外傷和窒息。 較大兒童不應單獨游泳、爬樹、騎自行車、駕駛汽車、高空活動等, 對站立不能性發作的患兒可配戴安全帽,
05 進免發作的各種誘因, 以減少發作——精神緊張, 情緒波動, 飲食過盆, 飲水過多, 過於疲勞, 睡眠不足, 突然停藥, 聲光刺激等皆為誘因。 如患兒合併感染發熱、腹瀉等病時應及時治療。 如發現患兒只在特殊誘因作用下才發作, 更應儘量避開, 否則很難達到控制發作之目的。