如果兒童患了多動症的話， 老師和家長應對兒童多動症有所瞭解， 不能歧視多動兒童， 有的老師和家長對多動症兒童責備甚至打罵， 所以導致病情越來越重， 那麼兒童多動症的主要表現有哪些呢?
兒童多動症的主要表現1、活動過度：多動的程度各有不同， 有的一刻不停， 無論在家還是在學校都無法穩定安坐， 一會兒敲桌子， 一會兒站立， 一會兒吹口哨， 一會兒大聲講話， 有時與其他同學說話， 有時擅離座位。 有的兒童懾于老師威嚴不敢放肆活動， 悄悄地從事各種小動作， 咬鉛筆、吸吮手指、剝指甲、玩橡皮，
兒童多動症的主要表現2、注意力渙散：在課堂上明知應該專心聽講， 卻控制不住自己。 課餘也不能集中精力玩耍， 看電視、聽故事等均不能持久， 甚至會感到無聊而入睡。 注意力容易分散， 外界細微的動靜就會把他們的注意力吸引過去， 無法持久做某件事情。
兒童多動症的主要表現3、衝動任性：不能很好地控制自己的情感和行為， 為所欲為， 感情用事， 想幹什麼就幹什麼， 常尋釁滋事， 做一些危險性或破壞性的行為。 情緒不穩定， 容易發脾氣， 遇到一些小事就會大喊大叫， 又哭又鬧， 但片刻後又嬉皮笑臉， 歡快無比。 以上表現嚴重影響患兒的學習，
一旦發現以上多動症的症狀， 必須及早到醫院接受治療。 在專科醫生的指導下， 在藥物治療下再進行心理輔導， 同時老師和家長應該多關心多動症兒童， 不要有責罰、家暴等事件發生， 應該讓孩子在充滿愛的環境下長大。
多動症
