要幫助孩子戒掉這個行為習慣,首先應滿足孩子安全、溫暖的需求。 安全溫暖的成長氛圍,可以降低咬吮手指的頻率。 在孩子出現咬吮手指的時候,設法吸引孩子,用玩具、圖片和其他孩子喜歡的東西轉移其注意力,矯正不良行為。
1、咬吮手指的矯正
要幫助孩子戒掉這個行為習慣,首先應滿足孩子安全、溫暖的需求。 安全溫暖的成長氛圍,可以降低咬吮手指的頻率。 在孩子出現咬吮手指的時候,設法吸引孩子,用玩具、圖片和其他孩子喜歡的東西轉移其注意力,矯正不良行為。
讓孩子有充足的戶外活動,參加輕鬆愉快的遊戲,特別是全家參與的親子活動,讓孩子的情緒飽滿,精神愉快,以緩解孩子任性情緒,使孩子在戒掉不良行為習慣的同時而有效地增添信心。
如發現孩子咬吮手指,馬上假裝讓孩子幫大人拿東西,或和孩子進行其他親切交談,切忌使用過激的方法對待。
2、偏食、挑食行為的矯正
糾正孩子偏食和厭食習慣,除了注意食品營養和品種花樣外,經常變換食品烹調方法,少讓孩子吃零食。 更重要的是家長應注意自己的飲食習慣,為幼兒樹立榜樣.
3、說謊行為的矯正
在日常生活中家長要做好榜樣,用自身良好的範例作用潛移默化地教育孩子,對孩子的誠實行為要及時地表揚和獎勵,使之得以強化而不斷鞏固。
可以通過講故事或者朗誦詩歌等方法讓孩子知道說謊所產生的不良影響， 對此進行教育,切忌對撒謊的幼兒使用體罰和嚴厲的懲罰。
4、
攻擊行為
的矯正
孩子攻擊行為的形成,主要是通過傳播媒介習得和來自家庭長輩教育方式的影響,以及幼兒教師教育方式欠妥。
關於傳播媒介習得,可從以下方面矯正:第一,加強對幼兒親社會行為的培養和友愛教育,將有助於防止電視暴力的影響;第二,成人與兒童一起觀看電視,並予以適當比較,將有助於幼兒理解所看內容,減弱或避免某些不良內容的消極影響;第三,家長向孩子講解一些電視節目中的相關知識,也被證明是一種有效的可行方法。
5、退縮行為的矯正
矯正幼兒退縮行為,首先要給孩子一個充滿友愛、輕鬆、寬容、民主和活潑的家庭氣氛,用自身的情感、氣質去感染孩子,經常親近孩子。 良好的家庭氣氛,使孩子得到美好、歡樂與幸福,最有利於其活潑開朗性格的形成。
家長要樹立正確的成才觀。 不要以犧牲孩子的快樂童年為代價,而要給孩子一個更加美好、充實和難忘的童年,給孩子一個舒展的心靈,讓孩子快樂而輕鬆地成長。 當孩子做錯事時,父母要幫助孩子解決,不能把孩子推向危險的邊緣,注意誘導、引導孩子走正確的道路,切忌體罰或精神虐待。 如有條件,父母儘量帶孩子,不要把孩子推給年紀大的爺爺、奶奶。
6、破壞行為矯正
對孩子的有意破壞行為,家長要高度重視,對由於報復心理而搞破壞的孩子,要聯繫具體事例,舉一反三,用樸實通俗的語言,循循善誘地引導,仔細分析問題,認識問題,從而使孩子認識到自己的破壞行為並不表示自己的強大,只能失去別人對自己的友好。
對由於不愉快情緒引起破壞行為的孩子,要給予更多的關注,在日常生活中多關心他們,多抽時間與他們交談、遊戲,讓他們感到成人對他的關注,緩解他們不愉快的情緒。
為滿足個人需求而發生的破壞行為,父母必須明白拒絕孩子的無理要求有益,比如帶孩子進商城、逛公園,事先要跟他說好,這次不買任何玩具,不玩遊樂場的任何大型玩具,如果不同意就不外出了,以示懲罰。 經過幾次訓練,孩子一般會同意父母的要求,當孩子真正做到進商城不要玩具、進遊樂場不吵著玩大型玩具時,家長要多給孩子表揚和鼓勵。
總之,對幼兒不健康心理行為的矯正,家長自生也要提高心理素質,引以良好的心態對待工作、生活和孩子,注意自己的一言一行,以良好的人格影響幼兒， ,給孩子一個健康心理形成的環境,杜絕不良情緒的產生。
