自從20世紀30年代以來， 歐美等大批學者對腦癱的康復進行了廣泛、深入的研究。 各自創立了獨特的康復治療體系。 有的採用了感覺刺激的技巧， 有的則根據神經發育的規律， 採用促進和強化神經發育的治療方法， 有的則根據運動發育的規律， 採用了促進和強化運動發育的治療方法， 等等不一而足， 這些方法各具特色， 且有各自的適用範圍， 所以可相互協調、補充， 根據病情選擇應用。
其中Bobath法、Vojta法、引導式教育具有較完備的理論， 國內也在推廣採用。 上田法、模式訓練則由於具有明顯的療效且操作簡單而被很多醫院所採用。
Bobath治療法是當前世界各國治療腦癱及一切肢體不自由者的主要方法， 它是由英國學者KaIel Bobath和BedaBobath夫婦從50年代起密切合作， 共同創造的治療方法。 運動發育的末成熟性和運動發育的異常性， 是Bobath認識腦癱的兩個基本觀點， Bobath認為儘管腦癱定義為“腦癱是非進行的”， 但是如果異常姿勢、異常運動不被中斷， 病情仍然是進展的， 所以Bobath指出：“腦癱的臨床症狀至少在青春期前是進行的。 ”Bobath強調， 應抓住有利時機， 提倡早期治療， 儘早切斷惡性循環， 賦活中樞神經系統的功能。 Bobath療法的這種觀點， 改變了神經組織不能再生， 損壞了就不能恢復， 腦癱是不治之症的陳舊觀念， Bobath主要採用抑制異常姿勢、促通正常姿勢的方法治療腦癱，
Vojta療法又稱Vojta誘導療法， 是德國學者Vojta博士總結創造的， 由反射性俯爬與反射性翻身組成的、誘導出反射性移動運動的促通治療手法。 據 Vojta報告了207例腦癱危險兒， 經過治療訓練， 有199名達到正常化。 他斷言， 腦癱經過早期診斷和訓練是可以治療的， 這引起醫學界的震驚。
Vojta療法應用範圍廣。 從新生兒到年長兒都可以利用， 是早期治療較好的方法。 手法簡單、容易掌握， 在治療中可培訓家長， 便於開展家庭療育， 效果明顯。 例如肌張力較強的患兒， 治療1周後就可以出現效果， 特別是早期治療， 效果更好。 Vojta療法不需要複雜、價格昂貴的設備， 只需要一個溫暖、光線充足的場所和一張治療台，
Peto療法又稱為集團指導療法或引導式教育法， 它是由匈牙利的學者Peto Andras教授創立的。 Peto療法主要針對兩歲以上的有理解能力的小孩， 進行全天24小時的嚴密的集體性的訓練。 通過行為的意圖化、律動化， 通過人際關係、工具等方式來促通， 使患兒具有自立能力、適應能力與學習能力， 從而建立信心， 健全人格。 具體方法是設定一個個課題， 誘導患兒去完成， 在完成的過程中達成促通的目的。
由於腦癱是一種慢性疾病,其康復訓練需要日復一日,有耐心地進行。 各種功能的恢復主要靠在醫生和家長的幫助下由患兒自己鍛煉。
