孩子成長中崇拜心理的重要性

我們應如何正確引導孩子的“明星”崇拜， 讓其健康成長起來?心理學告訴我們：對強者的崇拜， 是孩子成長的需要。

一、孩子在“崇拜”中成長

人的成長多數從“崇拜”開始

心理學發現， 人的“意識”是階段性發展的， 以七年為一個週期;而人為了成長， 在每個發展階段， 都有其崇拜的物件。

第一個成長階段：從出生到大約七歲換乳牙之前。

這個階段， 是孩子快速長身體的階段。

此時， 在幼兒的意識中， 他自己和世界是一個統一體， 周圍的一切都影響著他的生命的構成， 因此幼兒本能地以模仿來學習。 因為父母為其提供了生存的保障及生活指導，

所以， 這時， 父母是幼兒崇拜的偶像。

第二個成長階段：七歲到青春期。

這時孩子的身體發育已經完成， 從心理上說， 他要像小狐狸那樣脫離母親而獨立生存了。 此時， 他再不視父母為偶像， 而是在家庭之外尋找“父母替代者”， 尋找新的楷模和權威力量來追隨， 並通過感覺來學習， 模仿， 崇拜， 在“崇拜”中成長。

此時的崇拜物件是彌散性的， 他要酷， 要是成功者等。

一位朋友說， 她上初一時， 在學校廣播裡聽26屆世乒賽實況轉播， 說莊則棟的抽球， 其勢如猛虎下山;說張燮林的削球， 其形如海底撈月。 賽後， 莊則棟等冠軍隊代表， 到她們所在城市進行表演賽， 而當時正逢期末考試， 但她們卻不管不顧， 因沒有票，

她們就爬牆越窗溜進體育館去看表演賽。 跳下窗， 正好看見莊則棟、韓玉珍等沒有上場的運動員們在休息室裡跳交際舞。 哇， 如此近距離地看到球星， 她愣在那兒， 好激動!回家後， 嚷著叫媽媽給她買乒乓球拍。 之後， 下了課就打球， 她學莊則棟攻球的姿勢， 學他上板就抽的小老虎風格。 她並沒有當乒乓球運動員的理想， 但就是想打球， 而且要打得最好。

第三個成長階段：青春期到二十一歲。

此時， 孩子的心智逐漸走向成熟， 形成了個人的判斷力、獨立的思想和抽象的理想， 他們開始在外部世界尋找榜樣和追求自己的理想， “榜樣”是他們崇拜的目標， 給了他們成長的動力和方向。

現在老三屆的很多女同學， 都說她們當年最崇拜的是居里夫人。

她們不僅喜歡上了數理化， 甚至有的女同學還像居里夫人那樣盤起了辮子。

上世紀五六十年代的中學生， 幾乎都崇拜保爾·柯察金， 他們均會背誦那段名言：“人最寶貴的是生命。 生命屬於每個人只有一次。 人的一生應當這樣度過：回憶往事， 他不會因為虛度年華而悔恨， 也不會因為碌碌無為而羞愧;臨死的時候， 他能夠說：我的整個生命和全部精力， 都獻給了世界上最壯麗的事業——為解放全人類而鬥爭。 ”他們吟誦著這段名言長大， 吟誦著這段名言奔赴祖國最需要的地方。

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