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自控能力差 孩子可能患上了多動症

在日常生活當中, 有很多的孩子會出現多動症, 直接嚴重的影響到了孩子的身體健康, 平時大家需要儘早瞭解這種情況出現, 而且要儘早瞭解其中的發病根源, 避免造成孩子比較特殊。 導致更多影響, 那麼, 造成孩子出現多動症的根源有哪些?

孩子出現多動症的原因

1、遺傳因素

許多多動症兒童的父母小時候也多動;不少母親反映患兒在胎兒期就好動, 出生後好哭, 入睡困難, 進食不好, 難以照顧。

2、腦神經遞質數量不足

如去甲腎上腺素、多巴胺等腦內神經遞質濃度降低, 削弱了中樞神經系統的抑制活動,

使孩子動作增多。 因此, 多動症兒童首先必須考慮藥物治療。 非母乳餵養的兒童, 父母尤其應該注意這一原因。

3、環境因素

社會、家庭、心理因素。 不良的社會環境、破裂的家庭、父母性格不良、意外精神刺激等都易導致兒童注意力不集中、多動。

4、輕微腦損傷

母孕期、圍生期及出生後各種原因所致的輕微腦損傷可能是部分患兒發生該障礙的原因, 但沒有一種腦損傷存在於所有該障礙患兒, 也不是所有有此損傷的兒童都患該障礙, 而且許多患兒並沒有腦損傷的證據。

孩子患有多動症的症狀

1、與同齡兒童相比, 聽課、做作業或參加活動不能持久, 或做作業不專心, 字跡潦草, 拖拉時間, 否則, 就頻繁出錯;易被周圍事物所吸引,

東張西望 或發呆, 常常丟三落四, 或特別不愛惜東西, 常把衣服、書本弄得很髒很亂。 由於集中不了精神, 因此會讓學習變得異常困難。

2、自控能力差, 無論在什麼場合, 都是忙碌不停, 胡亂吵鬧, 比如, 在教室裡不能靜坐, 常在座位上扭動, 或站起, 嚴重時離開座位走動, 或擅自離開教室。 話多, 喧鬧, 插嘴, 惹事生非, 影響課堂紀律, 以引起別人注意。 ;頑皮兒童不是這樣, 他們在陌生的環境和嚴肅的場合中能安分守已, 不敢胡鬧, 自我控制能力較強。

3、行動呈衝動性, 且雜亂無章、有始無終。 比如, 做作業時不能全神貫注, 做做玩玩, 粗心草率。 做事有始無終, 常半途而廢或頻繁地轉換。 ;頑皮兒童的行為具有一定的目的, 並有計劃和安排。

孩子是否有多動症需要家長去仔細區分, 如果區分不了就去專科醫院讓醫生來堅定, 不要看到孩子多動就以為是多動症從而給孩子帶來不必要的心理壓力。

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