陳老師， 4歲的女孩一遇不滿意的事情， 比如不肯洗澡， 不肯上學， 戒掉吃手了又要求要吃， 每次都好好跟她說， 也摟著她說理解她的難過， 但最後都會從輕哭變為歇斯底里的大哭， 還打， 踢大人， 任說什麼都聽不進去， 一鬧就是個把小時， 最後還是以大聲呵斥或抱出客廳說要留她一個人再那裡才收場， 怎麼辦啊？
孩子的“不肯”， 許多時候是由於你“說太多”所造成。 這裡說的“說太多”， 是指你忽視“對話”， 只顧 表達你的需求， 在孩子無法忍受而情緒崩潰後就以呵斥或懲罰收場。 你應嘗試改變自己， 蹲下來， 進入孩子的世界，
孩子的良好習慣和良好性格， 一定在早期適時培養， 如錯過關鍵期， 形成壞習慣壞脾氣以後， 再去糾正， 孩子所受的傷害會非常大。
有時會發生性格扭曲、心理障礙、社會適應不良， 影響孩子的生活和學習。 孩子想要的東西一定得拿到手， 否則以哭鬧躺地板相要脅。
你們也清楚此為不好習慣， 從現在開始就慢慢糾正， 全家態度一定要一致， 在孩子哭鬧或者不合理要求時採取冷處理， 過後配合講道理。
另外孩子生活自理能力要及時培養， 孩子對生活中的任何現象感興趣， 都要提供條件並鼓勵其自己完成。 否則錯過關鍵期， 學習的欲望就沒有了。
（本文內容由百度經驗網友 美國教育達人 貢獻）
