養生之道網導讀：
家長必知的兒童心理健康常識， 有些孩子心理出現了問題， 但是家長根本沒有發現， 問題嚴重了才後悔莫及， 這就需要家長知道一些知識， 下面就來看看家長必知的兒童心理健康常識。家長可適度學習兒童心理常識
一、重智輕能：家長只看重孩子的學習成績， 誤認為孩子學習好就足矣， 卻不注意兒童的綜合素質培養、心理發育的健全和社會適應能力的高低。
二、重視不足：家長缺乏兒童心理衛生知識， 認為孩子的某些行為、情緒障礙只是孩子不懂事、淘氣， 或認為某些表現在孩子長大後可以自愈，
三、怕人歧視：家長已經意識到孩子存在心理問題卻害怕被別人看不起， 顧及“面子”而不選擇兒童精神心理衛生專業科室就診。
四、缺乏溝通：生怕老師知道孩子存在問題而不與老師交流。
五、根在父母：家長工作壓力大， 回到家後在孩子面前過分放鬆， 一些不良習性一覽無餘， 孩子耳濡目染學得一些不良習性。
六、因小失大：家長過分強調藥物副作用問題， 而不願讓孩子服藥， 但是不服藥所致的後果使病情延誤， 影響兒童青少年的心理發育。
特別提醒
父母“幾不要”
作為父母， 在日常生活中應重視用正常的心理原則來訓練兒童。
不要過分地關心孩子。 這樣做容易使孩子過度地以自我為中心，
不要賄賂孩子。 要讓孩子從小知道權利與義務的關係。
不要太親近孩子。 應該鼓勵孩子與同齡人一起生活、學習、玩耍， 這樣才能學會與人相處的方法。
不要勉強孩子做一些不能勝任的事情。 孩子的自信心多半是由做事成功而來， 強迫他們做力所不及的事情， 只會打擊他們的自信心。
不要對孩子太嚴厲、苛求甚至打罵。 這樣會使孩子養成自卑、膽怯、逃避等不健康的心理， 或導致反抗、殘暴、說謊離家出走等異常行為。
兒童心理健康的標準
1、能按成人的要求去觀察事物， 記得快、記得住、記得對。 能就具體直觀的事物進行概括。 肯動腦筋， 想像力豐富，
2、愛父母， 愛老師， 愛小朋友。 能恰當地表達自己的喜怒哀樂。 對人有禮貌， 會用禮貌用語， 有同情心， 適度怕羞。
3、跌跤或受點輕傷都不哭， 遊戲輸了不胡鬧。 不懼怕黑暗和某些形象怪異的小動物。
4、不以滿足自己的需要而提出過分的要求。 熱愛勞動， 愛惜物品。 喜歡種花和飼養小動物， 喜歡聽音樂、看圖冊、唱歌、跳舞、繪畫和參加各種智力遊戲， 並能從中感到快樂。
5、能對自己的行為作具體、簡單的評價， 能分清自己的和他人的東西。 服從約束。 接受別人的批評和建議。
6、與大家在一起時比一個人獨處時愉快， 能遵守遊戲規則和順序， 在玩法上服從大家的意見，
7、在新環境或不熟悉的人面前 ， 不過份的拘束害怕。 不向小朋友、客人要東西吃。 能自己到商店去買一些簡單的生活日用品， 能在車輛較多的馬路旁的人行道上獨自行走。
如何培養孩子健康心理
1、不要過分關心孩子， 過分關心孩子， 容易使孩子過度以自我為中心， 結果成為自高自大的人。
2、不要賄賂孩子， 要讓孩子從小知道權利與義務的關係， 不盡義務不能享受權利。
3、不要太親近孩子， 應該鼓勵孩子與同年齡人一起生活、學習、玩耍， 這樣才能學會與人相處的方法。
4、不要勉強孩子做一些不能勝任的事情， 孩子的自信心多半是由成功慢慢培養起來的，
5、不要對孩子太嚴厲、苛求甚至打罵這些做法易使孩子形成自卑、膽怯、逃避等不健康心理， 或導致反抗、殘暴、說謊、離家出走等異常行為。
6、不要欺騙和無謂地恐嚇孩子， 嚇唬孩子會喪失父母在孩子心目中的權威性， 以後的一切告誡， 孩子就不會服從了。
7、不要在小夥伴面前當眾批評或嘲笑孩子， 這會造成孩子懷恨和害羞的心理， 大大損害孩子的自尊心。
8、不要過分誇獎孩子， 孩子做事取得了成績， 略表贊許即可， 過分誇獎會使孩子沾染沽名釣譽的不良心理。 另外， 贊許必須針對具體的事， 讓孩子知道自己優點的同時感到你的贊許是真誠的， 而不是虛的、哄他的。
9、不要對孩子喜怒無常，家長對待孩子時，如果自己的情緒總是不穩定，喜怒無常，孩子會感到無所適從，變得敏感多疑，情緒不穩，膽小畏縮。
10、不要在孩子面臨困境時不聞不問，要幫助孩子對目前的困境進行分析，教會孩子分析問題、解決問題的方法。要幫助孩子解決困難，但不是代替他們解決困難。
而不是虛的、哄他的。9、不要對孩子喜怒無常，家長對待孩子時，如果自己的情緒總是不穩定，喜怒無常，孩子會感到無所適從，變得敏感多疑，情緒不穩，膽小畏縮。
10、不要在孩子面臨困境時不聞不問，要幫助孩子對目前的困境進行分析，教會孩子分析問題、解決問題的方法。要幫助孩子解決困難，但不是代替他們解決困難。
