小彬的孤獨
小彬13歲, 爸爸媽媽都是知識份子。 他媽媽跟我說他很敏感, 容易發怒, 說他兩句他就生氣, “哐”地關上房間的門, 經常幾天都不願跟媽媽說話, 有時候甚至會罵媽媽,
小彬看上去比他的實際年齡小, 感覺上是蠻可愛的孩子。 我讓他畫畫, 他畫得很認真、細緻。 畫面上色彩很單調, 只有黑色, 有兩個小人, 一個坐在房頂上看天, 一個站在樹下敲打樹幹, 樹下散落了一地的落葉。 整體感覺很擁擠、沉悶、孤獨, 也還有壓抑的憤怒, 這些讓我心疼——孩子受過怎樣的傷害啊, 他是多麼需要陽光一般的溫暖和呵護。
我問他是不是經常會有孤獨感, 他說是, 說在家裡沒有人說話,
瞭解你的孩子
像小彬這樣的孩子很多, 若家長不加注意, 在對抗中發展下去, 孩子的各種心理行為問題必然會越來越多, 造成很多不良後果。 那麼家長如何及時發現孩子的問題?
當孩子出現一些不良、甚至是惡劣行為的時候, 首先不要覺得是孩子變“壞”了、要故意跟父母作對、要反抗父母的權威等等, 而是要仔細想想, 最近孩子身上發生了些什麼讓他不開心的事情, 他有著什麼樣的情緒。
試想, 有哪個孩子願意一味地違拗、甚至離家出走, 如果他們感覺在家裡能夠獲得足夠的支持和慰籍?很多時候, 父母會提供很多, 卻往往不是孩子想要的。 那麼, 如果我們能夠去關注孩子真正需要什麼以及他們內心的感受, 讓孩子不那麼孤獨、無助, 那麼也許問題會少得多。
為孩子做點什麼
建議父母可以從以下方面來做:
1. 反省自己在教育方式上存在的一些問題:是否對孩子有過多的否定和干涉, 讓孩子在家庭中無法釋放自己內心的想法?
2. 跟孩子溝通, 分享孩子內心的孤獨以及其他情緒,
3. 多鼓勵、讚揚孩子, 多用好的語言, 這樣能夠改善親子關係, 並增加孩子的自信心。