小兒腦癱引導式教育效果怎麼樣

如何治療腦癱患兒？這是很多家長都想知道的事情， 腦癱這種疾病對孩子的健康和家庭的幸福生活都是沉重的打擊。 可小兒腦癱引導式教育是一種小兒腦癱的康復治療方法， 這種小兒腦癱的治療方法會大大提升治療效果， 對全面開發小兒腦癱患者的智力發展、語言發育和行為等方面大有裨益。 患有小兒腦癱的孩子是需要接受小兒腦癱引導式教育的， 因為這種教育可以更好的幫助患者， 那麼什麼是小兒腦癱引導式教育呢？下面為大家詳細介紹。

什麼是小兒腦癱引導式教育？引導式教育在有條件的地方可以採用國外的從早到晚嚴格、系統的訓練模式，

更重要的是理解引導式教育的精髓， 將主動康復、全面康復、綜合康復、恢復運動控制達到實用功能康復和父母參與等融入整個康復訓練過程中， 不必完全糾正過高的肌張力， 重視腰背肌和下肢肌力的訓練， 及時合理地使用高品質的矯形器， 可以極大地提高腦癱患兒的康復效果。

小兒腦癱引導式教育包括如下內容：

一、加強小兒腦癱患兒語言訓練。 語言訓練是日常護理中很容易忽略的一步， 也是最難達到訓練目的的。 因此， 在平時的護理過程中一定要想法增加患兒說話的量， 不管患兒懂不懂， 都要想法利用各種機會跟患兒說話， 多次反復的鼓勵患兒發聲，

當患兒發聲時， 立即與其對話和應答， 多表揚和誇獎， 利用患兒的各種欲望， 鼓勵其發聲的積極性。

二、訓練患兒穿衣能力。 在日常的護理中應正確的運用穿衣技巧。 穿衣服時最好取坐位， 以患側肢先穿後脫、健側肢體先脫後穿的原則， 按衣袖、兜背、另一袖、扣扣的順序進行， 同時應教患兒辨認衣服的前後左右， 慢慢訓練患兒自己穿衣的能力。

三、小兒腦癱的日常護理在飲食方面， 需供給高熱量、高蛋白及富有維生素、容易消化的食物。 對獨立進食困難兒應進行飲食訓練， 在餵食時， 切勿在患兒牙齒緊咬情況下將匙硬行抽出， 以防損傷牙齒。

關於什麼是小兒腦癱引導式教育？您現在應該清楚了吧， 家有腦癱患兒的家長們，

不妨試試哦。 小兒腦癱引導式教育是為了使患兒在德、智、體、個性氣質培養和行為塑造等方面得到全面的康復和發展， 因此家長不要忽視使孩子接受小兒腦癱引導式教育的重要性， 希望以上介紹對大家有所幫助。