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兒童多動症的檢測方法

小兒多動症在醫學上一般稱之為注意力缺陷多動障礙, 英文的簡稱叫ADHD, 多動症是兒童和青少年期間最為普遍的心理障礙之一。 這類患兒的智慧正常或基本正常但學習、行為及情緒方面有缺陷, 表現為注意力不易集中注意短暫, 活動過多, 情緒易衝動以致影響學習成績在家庭及學校均難與人相處, 日常生活中使家長和老師感到困難。

如何測試小兒是否患了多動症?一般多動的孩子在安靜的環境下會有所收斂, 做感興趣的事情時就能靜下心來。 但多動症的孩子則是不分場合環境的多動,

即使在安靜的環境裡也—樣毫無顧忌地上跳下竄, 看電視也要扭來扭去。 如何辨別孩子是正常的好動還是多動症呢?下面是小兒多動症的家庭自測法。

表現一:注意力不集中1、常常在作業、工作或其他活動中不注意細節或經常犯一些粗心大意的錯誤;2、在工作或遊戲中難以保持注意集中;3、別人和他說話時常似聽非聽;4、常不能按別人的指示完成作業、家務或工作;5、常難以組織工作和學習;6、常逃避、討厭或不願做要求保持注意集中的工作;7、常常丟失學習和活動要用的物品;8、常常易受外界刺激而分散注意力;9、日常生活中容易忘事。

表現二:多動或衝動行為1、常常手腳動個不停或在座位上不停扭動;2、在教室或其他要求保持坐姿的環境中常常離開座位;3、常在不恰當的情況下亂跑或亂爬;4、常難以安靜地玩耍或從事閒暇活動;5、經常忙個不停或常像“裝上了發動機”似地不停地動;6、經常說話過多;7、常常別人間話未完就搶著回答;8、經常難以安靜等待或按順序排隊;9、常打斷或干擾別人的活動。

結果分析:孩子符合表一中6項以上, 可考慮“注意力缺陷障褥”;孩子符合表二中6項以上, 可考慮“多動障礙”;兩個表均符合6項以上, 可考慮為“注意力缺陷多動障礙”。

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