如果兒童在7歲以前出現明顯的注意缺陷和活動過多， 持續6個月以上， 影響學習成績和正常的人際交往， 則提示多動症的可能。 家長們應提高警惕， 可通過以下3個試驗簡單地檢測一下兒童的表現， 提示高度可疑時需到醫院進行進一步的確診。
1、翻手試驗
令兒童將雙手並置於桌上， 掌心向下， 拇指置於掌心， 其餘四指併攏， 然後把雙手都翻過來， 就這樣限定在原位反復翻動雙手， 並漸漸加快速度， 觀察兒童肘部擺動的幅度、雙手翻動時的姿勢及雙手手指是否保持併攏等。 肘部擺動幅度超過一個肘部的寬度，
2、指鼻試驗
令兒童用左手食指指自己的鼻尖， 睜著眼睛做5次， 然後閉上眼睛再指5次， 然後換右手食指指鼻， 同樣是睜眼和閉眼各指5次。 觀察兒童指鼻動作的協調性和速度， 動作過重、笨拙、偏離距離大則提示多動症的可能。
3、點指試驗
令兒童一手握拳， 另一隻手用拇指依次接觸其它四指的指端， 可按照食指-中指-無名指-小指的順序或食指-中指-無名指-小指-無名指-中指-食指的順序， 重複3～4遍， 然後換另一隻手重複上述動作。 觀察兒童點指動作的協調性及點指速度， 如動作不協調或不能快速靈活地進行， 即為陽性， 提示多動症的可能。
