這個父親是個封建大家長, 孩子們從小到大, 事事都要聽他的, 順從他。 稍有不從, 父親不是打就是罵, 孩子們從小就很怕他。 如今, 兒女都是五、六十歲的人了, 大都當了爺爺奶奶, 依然在父親面前動輒就被罵和被打, 所以, 兒女一個個只好逃之夭夭, 再也不肯回到這個家裡。 父親就四處告狀, 要求兒女回來照顧他, 兒女們寧肯頂著不孝的罪名, 只肯付贍養費, 卻沒有一個願意回家。
這個父親和孩子的關係弄得如此糟糕, 以至於他到了八十歲的高齡, 還不肯改變對待親人的態度, 依然用一種會趕走孩子的方式去與孩子建立方式,
每個人都需要關係, 尤其是親密關係, 而親密關係的建立, 起源於童年期我們與親密照顧者建立的依戀模式。 在精神分析的依戀關係理論中, 有以下幾種依戀原型:
一種是過度依戀的關係模式, 表現為對客體的分離焦慮。 較輕的分離焦慮我們會在恐懼症尤其是學校恐懼症中見到, 也可以在各類因過度依戀導致的各種婚姻問題, 而嚴重的分離焦慮會導致依賴性人格障礙。
第二種是過度適應的關係模式, 表現為不需要一個好客體。 在多子女家庭中,
第三種為侵略式依戀的模式, 表現為施虐與受虐關係。 在這種依戀關係中, 對方會感到被控制, 被威脅, 有一種急於逃避和遠離這種關係的強烈欲望, 就像前文中提到的這個父親, 兒女都不堪忍受和父親在一起, 急急逃離開這個家, 寧肯承擔不孝的罪名, 也不願意再踏入這個家門。 這種依戀模式是所有依戀關係模式中最痛苦的一種,
第四種是角色倒錯的依戀模式, 即在依戀關係中, 孩子被迫過早承擔父母的角色。 這種類型的依戀關係常常是因為父母因為各種困難, 如酗酒, 精神疾病不能照料孩子, 而使得孩子在童年期缺乏一個可以建立依戀關係的客體, 反而是被迫充當起被父母依賴的客體。 這種角色倒錯的依戀關係, 使得當事人在長大成人後, 可能會過度理智化, 也可能成為抑鬱症的誘因。
侵略式依戀關係
侵略式依戀關係, 是一種早期客體關係的原型。 在這種依戀關係中, 個案會有兩種表現方式, 一種是把依戀物件(兒女們)視作被控制的物件, 常常以威脅恐嚇等方式對待對方,
就像這個父親, 他其實是很希望兒女愛他孝順他, 但是他與兒女建立關係的方式卻是侵略式的。 他不允許兒女有自己的獨立生活和見解, 一定要什麼都得聽他的, 即使他的想法和決定是多麼的不合乎常理, 多麼的可笑, 兒女必須小時候一樣完完全全的服從父親的安排和決定;同時, 當孩子一個個不堪忍受他的對待而離開他時, 他的感受是很悲傷的, 因為養大幾個孩子吃盡苦頭, 正是年齡老邁最需要孩子照顧的時候,
他非常希望與孩子建立一個溫馨和諧的關係, 可是他的做法卻又像是要把所有的孩子都趕出家門, 這種矛盾的態度, 正是這個父親內在客體關係的衝突, 即他與人建立關係的方式是矛盾的, 這取決於他早年與親密照顧者之間建立的依戀關係是失敗的。
侵略式依戀關係的成型, 是因為個體在生命的早年, 缺乏一個可以建立溫暖關係的好客體, 這個好客體常常是母親。 在心理治療中,主要是幫助個案在內在客體世界中重獲一個可以依戀的客體。主要是通過治療師扮演一個始終穩定、溫暖、敏銳,積極關注的客體,內化到個案的內在世界中,這樣,個案才能在現實世界中,在他的親密關係中,有能力建立和諧的依戀關係。
在心理治療中,主要是幫助個案在內在客體世界中重獲一個可以依戀的客體。主要是通過治療師扮演一個始終穩定、溫暖、敏銳,積極關注的客體,內化到個案的內在世界中,這樣,個案才能在現實世界中,在他的親密關係中,有能力建立和諧的依戀關係。