二、多動症兒童有何表現
三、兒童多動症有什麼危害
怎樣對待多動症兒童
1、怎樣教育多動症兒童1.1、培養多動症兒童的自尊心和自信心
對兒童應該耐心給予幫助與教育,培養自尊心與自信心,幫助其消除緊張心理,提高自控能力,醫生家長教師三方面一起合作,共同搞好多動症兒童的教育。
1.2、加強多動症兒童注意力的培養
必須想方設法培養孩子的注意力。 家長可以每天講一些有趣的故事和笑話讓他集中注意力,並且專心聽你講。
1.3、培養孩子的自製力
要提高孩子的認識,讓他知道什麼事該做,什麼事不該做,幫助孩子逐步學會正確判斷和評價自己的行為;要制訂一些簡單的規章制度,作為孩子的行為準則,讓孩子約束自己的行為,養成良好的行為習慣。
1.4、進行心理治療
最後需要指出的是,矯正治療孩子的多動症是一個長期的過程,需耐心地對其教育引導和矯治,切不可採用打、罵等粗暴的手段,否則不但不能達到矯治的目的,而且有可能使其加劇,影響孩子的身心健康。
1.5、培養有規律的生活習慣
對這類兒童應從小培養其有規律的生活習慣。 要按時飲食起居,有充足的睡眠時間。 不應遷就兒童的興趣而讓他們看電影、電視至深夜,以致影響睡眠。
2、什麼是兒童多動症多動症醫學名稱為輕微腦損傷綜合症(MBD),也叫學習技能障礙症。 多動症主要分兩類型即注意障礙及注意障礙伴有多動都稱多動症。 多動症主要表現是:學習困難、注意力不集中,自控能力差。 多動症是自從幼年就有的,可延續到成人,但以學齡兒童症狀最為突出,據統計有5-10%學齡兒童患有多動症,男孩比女孩多,比例5:1,其中65-80%多動症兒童出現學習困難。
3、護理兒童多動症要注意什麼3.1、給孩子創造一個良好的家庭環境
家庭破裂、父母離異或早喪,子女缺乏教育,放任自流,導致心理變態、行為偏離、社會適應不良,入學後易有多動表現。
父母自身行為不端,舉止不穩,耳漏目染、潛移默化,誘使兒童多動行為。 甚至家長幼年患有多動症,成年後仍衝動任性、脾氣暴躁,再把這種素質遺傳給子女,故本病有家庭傾向。 總之,家庭教育和父母對子女態度不當、家庭背景不良是多動症致病的重要原因。
3.2、飲食要注意酸堿平衡
食物分酸性和鹼性兩類。 魚肉禽蛋米麵為酸性。 蔬菜、水果、豆類及製品為鹼性。 人體記憶體在自動調節酸堿平衡系統,只要飲食多樣化,吃五穀雜糧,就能保持酸堿平衡。
3.3、不宜讓患兒養成喝過多飲料的習慣
可樂裡的咖啡因對中樞神經系統有較強的興奮作用,也是小兒多動症的病因之一,汽水降低小兒胃液的消化力、殺菌力,影響正常食欲。
3.4、忌食含鉛量高的食物
避免使用含鉛食具。 鉛的攝入對患者有相當影響,患者應避免使用含鉛食具,不吃受鉛污染的食物。 兒童多動症的飲食禁忌還要注意不要飲用酒精類飲料,因酒精生產過程中最易受鉛污染,酒精進入體內還會促進消化道對鉛的吸收。
3.5、忌多食糖類
甜點心、各式糖果、飲料、冷飲等含糖量高的食品,若攝入過多,能引起機體內分泌系統功能紊亂,患者則可能出現兒童多動症,故應少吃。
多動症兒童有何表現
難以排除對立情緒,理解困難,經常不能完成作業。 在學校或家中經常丟失必需品,如丟失玩具、筆、書和作業本等。
經常出現手腳多動或在座位上扭轉不停,難以完成某件事。 做作業或遊戲時,注意力不能持續集中,經常干擾其他孩子。 平時講話過多,他人講話時,經常插話或被他打斷,別人和他講話時,經常心不在焉,似聽非聽。 對提問經常出現反應遲鈍。
兒童多動症有什麼危害
1、影響學習
輕微多動症兒童只是在學習上不能專心,不能主動去學,造成學習成績下降;在行為上不能自控,表現為不服管束,被人歧視。 重症多動症兒童則學習成績明顯下降,不能跟班,難以讀完小學及初中。 在行為上惹是生非,干擾他人。 隨著年齡增長,因無法自控易受不良影響和引誘,可發生打架鬥毆、說謊偷竊,甚至走上犯罪的道路。
2、對家庭的危害
多動症兒童學習不僅成績較差,還厭學、翹課,擾亂課堂秩序,因此常常被老師叫去批評,使家長又羞愧又惱火,回家後便對孩子進行責駡、棍棒教育。有的高價請家庭教師,浪費大量時間和金錢也無濟於事;有的使孩子對家長產生對抗、仇恨情緒,影響家庭和睦。
2、對家庭的危害
多動症兒童學習不僅成績較差,還厭學、翹課,擾亂課堂秩序,因此常常被老師叫去批評,使家長又羞愧又惱火,回家後便對孩子進行責駡、棍棒教育。有的高價請家庭教師,浪費大量時間和金錢也無濟於事;有的使孩子對家長產生對抗、仇恨情緒,影響家庭和睦。
