家長培養孩子規則意識的原則和方法

很多家庭的孩子都是獨生子女， 這樣就會容易出現嬌生慣養的現象。 這種培養方式對學齡前兒童來說是沒有好處的， 所以， 培養孩子的規則意識就顯得很重要了。 不過， 培養孩子的規則意識也要講究原則和方法哦。

培養寶寶規則意識的原則

設定簡單明瞭的規矩。 你可以這樣想：如果你把話說死， 不留下重新解釋的空間， 就可以避免以後的爭論。 好好琢磨琢磨下面兩句話的區別：“哦， 好吧， 你可以吃一塊餅乾。 ”（這給你的孩子留下了無窮的希望， 也許要第二塊也沒問題哦！）和“你可以吃一塊餅乾， 不過，

不能再要第二塊。 就這樣。 ”

不管怎樣都要堅持這些規矩。 規矩就是規矩。 我們都有過這樣的時候：我們對孩子說不能再吃第二塊餅乾， 可是之後又會勸告自己其實沒必要這麼苛刻。 這裡的竅門是眼光要放長遠。 也許這一次吃第二塊餅乾確實沒什麼問題， 可是你真的想要每次你設定了一個規矩之後就來反悔嗎？如果你第一次反悔， 可能以後都會反悔。

不要對孩子的乞求讓步。 一旦你這樣做了， 就等於是告訴你的孩子乞求這招兒好使， 不是嗎？

讓你的孩子說服你。 如果你的孩子想要某樣東西， 而你還沒想好要不要隨他， 那就讓他給出充分的理由來吧。 他想看喜歡的電視節目？如果他說他的作業都做完了， 鋼琴也練完了，

你就完全可以放心地答應他嘛。

要求孩子做完家務活兒以後才可以玩。 什麼家務活兒都不會幹， 對你的孩子來說沒有一點兒好處。 有研究表明， 能把家務做好並有責任感， 有助於孩子具備應對挫折的能力。

不要害怕讓孩子失望。 我們都不願意看到自己的孩子傷心難過， 不過， 有句話說得好：“你不可能總是想要什麼， 就能得到什麼。 ”而且也有研究表明：學會接受失望， 會讓你的孩子受益匪淺， 他在今後的人生中會更懂得如何應對心理壓力。

讓孩子為自己想要的東西努力爭取。 很多專家都認為， 如果想要的東西得到太容易， 孩子們就會被寵壞， 因為這會讓他們認為自己得到的一切都是應該的。 如果你的孩子想要一輛新自行車，

你就可以建立一套表現好的獎勵機制， 讓他自己一點兒一點兒地掙。

那麼， 家長培養孩子規則意識的方法有哪些呢？

培養孩子規則意識的方法

讓孩子做有限的選擇。 有限選擇的方法對孩子的規則培養非常有效， 如果想讓孩子不在房間裡跑來跑去， 就應該讓孩子選擇現在是看書還是畫畫， 而不是“現在我們來做什麼？”漫無邊際的選擇會把幼兒推到無法控制的規則之外。 把幼兒必須要做到的事定為規則， 在這個範圍內給孩子幾個可選擇的方向， 這樣不論孩子選擇什麼， 他的行為都在規則之中， 從而自然而然地接受規則。

塑造好家長自己的形象。 這對子女進行家庭教育是一個關鍵。 我們經常聽到一句話，

子女是父母的影子， 道理就在這裡， 父母的一言一行、一舉一動， 都是孩子模仿的內容。 當然除了父母之外也包括與孩子一起生活的其他人：老人、保姆等。

在家庭中的一些生活習慣：如按時作息， 衛生習慣， 禮貌習慣等， 家長要求孩子做到的， 自己首先要做到、做好。 社會生活中的要求， 如交通規則， 家長在與孩子出行時要自覺遵守， 講公共道德和秩序， 以自身行為去影響孩子。

家長在孩子面前不要居高臨下。 不要認為家長說的都是權威的話、是不可以改變的。 父母也是有缺點的、也有講錯話的時候。

家長對孩子的尊重要落在實處， 家長的角色更應該是知心的、可以傾訴的朋友。 家長不是完人， 說錯話、做錯事要勇於承認，

孩子的觀點如果正確， 就要尊重孩子的意見， 這點說起容易， 但是做起來難。 家長尊重孩子的語言：“對不起， 是媽媽錯了。 ”“爸爸要向你學習。 ”“你比媽媽做得還好！”等。

家長要及時鼓勵和表揚。 表揚、鼓勵的形式應該是多樣的， 不僅僅是物質上的滿足， 還可以用微笑、點頭、臉上的表情等， 對某一個行為的表現表示贊同， 這都是一種肯定、都是一種表揚。 父母之間教育要一致、要求要一致、觀念要一致、目標要一致、方法是多種多樣的， 因為每個孩子的特點是不一樣的。

適當採用自然懲罰法。 規則意識的形成有時還需付出一定的代價才能使幼兒從他律到自律。 適當地讓孩子接受一些自然後果懲罰， 是非常必要的， 這種方法要有一定的限度， 還要與說理引導相結合，要讓孩子感受到父母的愛意。曉之以理、動之以情，再加上示之以不同後果，就能使孩子慢慢感悟，變得懂事起來。

培養執行規則的技能。有時孩子具備了一定的規則意識，但仍會時常違規。如有時“起個大早，卻趕了個晚集”，並非孩子故意拖拉，而是穿衣、洗漱等動作太慢，不得要領。那麼，家長就要教孩子做事的方法，培養孩子的自理能力；尋找又快又好的做事方法和規律，提高孩子的生活技能。

家長對孩子要加強引導。家長要多講規則的用處，讓孩子瞭解規則無處不在，一定的規則能保證人們更好地生活。家長可以時常反問孩子，如果不遵守規則會怎樣？讓孩子設想違規的後果，引起他對執行規則的正視。規則意識的養成不是一朝一夕的事，也沒有整齊劃一的是非界限。如何在生活情境中幫助孩子逐漸形成明確、統一、靈活又具有可持續發展的規則意識，使孩子的個性和社會性相得益彰，從而在社會中獲得幸福的生活和感受。

家長培養孩子規則意識要緊急以上幾點哦。

還要與說理引導相結合，要讓孩子感受到父母的愛意。曉之以理、動之以情，再加上示之以不同後果，就能使孩子慢慢感悟，變得懂事起來。

培養執行規則的技能。有時孩子具備了一定的規則意識，但仍會時常違規。如有時“起個大早，卻趕了個晚集”，並非孩子故意拖拉，而是穿衣、洗漱等動作太慢，不得要領。那麼，家長就要教孩子做事的方法，培養孩子的自理能力；尋找又快又好的做事方法和規律，提高孩子的生活技能。

家長對孩子要加強引導。家長要多講規則的用處，讓孩子瞭解規則無處不在，一定的規則能保證人們更好地生活。家長可以時常反問孩子，如果不遵守規則會怎樣？讓孩子設想違規的後果，引起他對執行規則的正視。規則意識的養成不是一朝一夕的事，也沒有整齊劃一的是非界限。如何在生活情境中幫助孩子逐漸形成明確、統一、靈活又具有可持續發展的規則意識，使孩子的個性和社會性相得益彰，從而在社會中獲得幸福的生活和感受。

家長培養孩子規則意識要緊急以上幾點哦。