學齡前兒童的挫折教育是很重要的， 家長不能一味的溺愛孩子， 這樣會使寶寶認為生活中不會遇到任何的困難， 對兒童的未來是沒有好處的哦。 那麼， 要如何進行正確的挫折教育呢？
什麼是挫折
挫折， 就是俗話說的“碰釘子”， 也是專指有目的的活動受到阻礙時而產生的消極情緒反應。 《心理學大詞典》對“挫折”是這樣解釋的：挫折是在個體從事有目的的活動過程中， 遇到障礙或干擾， 致使個人動機不能實現、需要不能滿足的情緒狀態。 挫折是不以人的意志為轉移的， 世上的事情往往是這樣：成果未成，
寶寶挫折教育的方法
適當吃點苦 ：要在孩子玩得最高興的時候， 或日常生活中， 在孩子不知情的情況下進行。 吃苦教育不可過分， 應該是孩子努努力就可以承受的。 對於父母來說， 一方面不能表現出心疼和不高興， 另一方面也不能後悔自己的行為。
正面失敗：孩子因失敗而沮喪時， 父母不要說“我認為你是最好的”， 孩子會認為自己遇到不公正的待遇， 把失敗歸在裁判或他人身上。 這時應積極引導孩子正視失敗， 告訴他“找到失敗的原因並繼續努力， 也許下一次就會成功的”。
學會等待：從孩子七八個月開始， 就需要讓孩子學會在有要求時要“等待”，
欣賞勝利者：不要為了安慰孩子而貶低其他孩子， 應該和孩子一起分析對方取勝的原因， 教孩子從內心欣賞對方。 這樣， 當孩子長大後才能在競爭中從容面對， 並欣賞對手， 這也是人格完善、個人魅力的體現。
不輕易滿足要求：不要因為孩子委屈、哭鬧， 而心疼得輕易滿足孩子的要求， 要讓孩子明白， 想得到一個東西， 必須自己付出。 只有經過自己努力獲得的東西， 才是最好的， 最值得珍惜的。
提高自己：遇到挫折， 應該根據孩子的狀況分析自身的優勢和弱點， 讓孩子知道今後該如何提高自己。 在鍛煉孩子的競爭意識的同時， 能夠在競爭中提高自己的能力，
樂觀向上最重要：面對挫折應該是一種痛並快樂的狀態， 讓孩子以樂觀情緒堅強地挑戰挫折， 不消極地看問題。 當孩子不能面對挫折時， 父母應以樂觀的情緒感染孩子。
爭取下次勝利：鼓勵和信任是孩子在經歷挫折之後最需要從父母那裡得到的東西， 孩子在競爭中即便失敗， 也得到了大人對他所付出努力的讚賞， 要讓孩子從心底裡願意再接受下一次的挑戰， 爭取下一次的勝利。
寶寶挫折教育， 家長要有度， 不可過於偏激哦。
