有些時候,孩子撒謊並不是故意去說謊話,而是他們需要藉口去逃避來自父母的懲罰.比如,當孩子不小心弄壞了東西後,誠實地把經過告訴了媽媽,但是得到的卻是媽媽訓斥,這使得孩子以後在遇到同樣問題的時候以撒謊來躲避嚴厲的懲罰以保護自己.
孩子是很容易被影響和潛移默化的.父母無意識的行為也極容易造成孩子學會說謊的可能性.當孩子不聽話時或者父母想讓孩子達到自己的要求,經常會做出一些承諾而不做出兌現.例如,孩子打針時,父母會騙他們說打針不疼;還有孩子不聽話時,父母會說你如果安靜些我就給你買禮物,卻不付諸實踐.這些舉動往往在父母的不經意間對孩子產生影響,既降低了孩子對父母的信任程度,又促使了他們撒謊行為的產生.
因此,父母對於自己的言行和態度都應加以注意和留心以避免孩子用謊言為自己辯護的心理動機,不應為孩子提供說謊的機會,做孩子做出誠實的榜樣.一旦發現孩子有說謊行為,應給予及時的分析,避免嚴厲的責罰,鼓勵孩子說出內心的真實想法,瞭解他們的內心感受和願望,幫助他們認清現實和內心的希望,讓孩子瞭解沒有必要向父母撒謊.
我們經常遇到這樣的問題：有些學生沒有做作業， 他卻說忘在家裡了；有些學生的作文明明是抄襲的，
撒謊是一種虛構事實的行為， 有時候兒童是用不適當的方式隱瞞部分或全部事實。 由於其行為具有欺騙的性質， 所以常常被教師看作是一種不能容忍的品行問題而受到譴責。 這種行為如果不能得到適當的對待， 會逐漸加劇， 並穩定成為兒童個性的組成成分。 下面就兒童的撒謊問題談談我的看法：${FDPageBreak}
1、造成撒謊的原因
兒童撒謊可以從很小的時候就開始出現。 許多父母認為這可能是遺傳得來的或是跟“壞孩子”學來的， 其實不儘然。 事實上導致兒童撒謊的原因，
兒童愛撒謊也與他期望獲得重視有關， 他們經常通過誇大事實， 用吹牛的方式來吸引他人對自己的注意， 希望借此來發展和鞏固自己在同學或家庭社會關係中的地位。
值得注意的是， 大部分兒童由於愛幻想， 經常把想像中的或期望的事情當作真實的內容加以表述， 這通常並不是撒謊， 而只是由於認知和發展的限制，
2、如何對待兒童的撒謊
首先， 教師、父母要增強對兒童的理解， 尋求與兒童取得溝通的共同語言， 打消孩子對教師、父母的戒備乃至恐懼的心理。 要努力成為孩子的良師益友， 讓兒童尊敬和信賴自己。
其次， 對於撒謊的兒童， 應該認真嚴肅地指出說謊的危害， 要讓兒童知道， 用撒謊來掩飾錯誤將是錯上加錯。 人難免會犯錯誤， 恰當地對待錯誤的方式應是正視自己的過錯， 敢於承認並改正錯誤。 同時， 應該讓他感到， 坦率地承認自己的過錯的後果與掩飾過錯的後果是不一樣的。 雖然撒謊可以暫時掩飾過失， 但會因此而失去父母和他人的信任。
要注意幫助兒童克服因過去說謊而產生的罪惡感。 使他們敢於面對自己的錯誤， 明白撒謊可以使兒童成為一個不負責的人， 但只要勇敢承認錯誤， 就依然可以成為一個自尊的人。 要拋開過去的包袱， 努力向前。 這裡需要注意的是， 兒童既已形成的舊習慣往往很難一下子徹底改正過來， 如果偶然再犯， 不要大驚小怪， 認為前功盡棄了。
