優良的品德是從點點滴滴積累的, 為了孩子未來的發展, 家長的早教工作中應有品德培養這一項。
1、快樂
快樂的經歷有助於造就高尚而傑出的個性, 使人熱愛生命。 對於幼兒來說, 快樂的經歷有助於形成幼兒活潑開朗的性格。
父母應放開手腳, 讓孩子自己尋找樂趣, 做他自己想做的事情, 盡情享受人生的一切, 並讓孩子在與父母的交往中獲得快樂, 培養孩子樂觀向上的精神。
2、愛心
愛心是最美麗的心靈之花。 培養孩子具有愛心, 是培養其它良好情操的基礎。
要引導孩子成為富有愛心的人,
3、正直
正直意味著互不欺騙、言出必行。 一個人擁有正直的品德才會擁有真正的朋友, 獲得真正的友誼。
家長教導孩子正直的可行方法, 是用自己的生活方式言傳身教。 1歲多的孩子就是要靠最初的模仿來實踐正直的品德。
4、勇氣
一個人要承受生活中的憂愁與失敗, 需要勇氣。 人的一生中會有無數次失敗和挫折, 有勇氣戰勝失敗和挫折的人, 才可能獲得成功。
家長要從小為孩子設置一些“障礙”, 使孩子有機會從小受挫, 鼓勵孩子要有勇氣和信心, 學會想辦法克服困難。
5、信仰
信仰激勵人們去奮鬥。 孩子有自己的計畫和願望(幼小的孩子還談不上信仰), 無論他們顯得多麼幼稚, 父母都要慈愛而有禮貌地傾聽並給予鼓勵。
品德的培養不僅僅只是以上五點, 家長的日常批評也影響著孩子品德的發展、
二、家長日常如何批評孩子
1、只談眼前, 不翻舊賬。 做錯的事已經批評過了就應該“結案”了, 不要老是記著孩子以前不好的地方, 讓孩子覺得他在父母面前永遠無法翻身。 孩子正處在學習做人的過程中, 父母要原諒孩子的過錯, 動輒老賬, 這樣很傷孩子幼稚的心, 孩子是不會接受的。
2、不能只注意孩子的錯處。 當我們動怒時常常會急於讓孩子認錯, 會直接針對孩子所做的錯事切入, 然而, 孩子其實不是從小到大都只做錯事,
3、增加身體接觸。 在批評孩子時可以摟著他的肩膀說話, 或拉著他的手講道理給他聽。 我們都知道忠言逆耳,
4、表達對孩子的愛依舊。 批評過後, 父母不要一直板著臉說話或不理睬孩子, 如果本來打算和孩子一起出去玩, 也不能以孩子今天做錯事為理由不帶孩子出去, 要讓孩子知道, 做錯了事應該受到批評, 但父母不會因為他做了錯事就不愛他, 而希望他更茁壯成長起來。