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專家:兒童心理教育小點撥

□我兒子已經五年級了, 做功課還一定要我陪, 不陪就不做功課。 我真吃不消了。
■這個問題出在你身上, 因為你從他一年級開始就陪他做功課了。 馬上改變這個習慣。 夫妻倆商量好, 吃晚飯時, 吃一半, 先走出去一個;然後吃一會兒再走出去一個。 待你們回來, 他很可能已經在安安靜靜地做功課了。
□我孩子只喝可樂, 不喝開水。 我不給他, 他就鬧。 我真沒辦法。
■這個問題關鍵在於, 不是在“不給”, 而是在“鬧”。 他鬧了, 你就“給”。 他就有辦法“鬧”了喝, 你就無法不給。 你要做的是, 鬧也不給。
□我不是寵孩子的父親。 我兒子不愛學習,
老往遊戲機房跑。 我常常罵他, 他皮厚, 麻木, 老方一帖。
■你這個聰明的兒子是“勝利者”, 他已經知道你的罵無用了, 他能對付你的嘮叨了。 你的老辦法已行不通了, 趕快放棄從此不再罵了, 走一條相反的路。 做不到沉默就索性向他學習如何玩電腦。
□我女兒居然比別的男孩還調皮。 有醫生說她是多動症, 有醫生說不是。 我想給她服藥, 又怕……
■是不是多動症, 有個簡單的測試辦法。 她當然喜歡看卡通片, 是吧?好, 如果她能在20-30分鐘裡專注地看電視, 那決不是什麼多動症。
□我想, 兒子是男人不能動不動就哭, 可我兒子一遇丁點事就哭。 我很氣, 一哭就打。 他使勁壓抑, 還是改不了。
■別說10歲的孩子, 就是男人有淚為啥不能彈?讓孩子的情緒表達出來,
比壓抑在心裡好, 能哭能訴, 是好事。 應當說:“你要哭, 就痛痛快快地哭出來。 ”不能壓制。 你如果認為動不動就哭太過分, 就對他說:“你先講再哭。 ”他講著講著, 也就不哭了。
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