2—3歲的孩子隨著語言的發展、獨立活動的增多， 個斷地認識、感知周圍的世界。 家長不僅要滿足孩子的物質所需， 而且應注重培養孩子良好的品格， 為將來人生的發展奠定基礎。 也許你的孩子不講道理， 白私。 充滿了自我意識， 很少考慮他人， 對於2—3歲的孩子這更多地出於本性， 由其心理發育特點所決定。 但家長的放任不管可強化這種意識。 家長平時應留心， 讓他知道應該怎樣對待別人， 從小養成關心別人的好習慣。
(1)培養責任心。 買他喜歡的小動物。 幫助他一起照料， 培養最基本的責任心。 目前較流行的電動玩具，
(2)學會共用和關心。 讓孩子與小朋友一起分享他的玩具；當你不高興時， 他試著去詢問， 這些關心別人和共用的行為都應得到你的及時表揚和鼓勵。 讓孩子知道， 當他考慮到其他人時， 你會很欣慰， 類似的行為就會得到鞏固和發揚。
(3)認識錯誤。 對於孩子的惡劣態度， 以先忽視。 等平靜下來明確地告訴他你不喜歡他的做法。 也可採取忽視他的態度， 讓他感到你的不滿， 使他意識到自己的錯誤。
(4)提供大量有益的機會。 可分配—些簡單的家務讓孩子做， 如吃飯時給大家分筷子、拿碗會讓他擁有一種滿足感、成就感。
(5)培養愛心。 家裡分吃東西時， 讓孩子先給老人， 平時自己以身作則， 充滿愛心，
心理學家認為， 培養成孩子關心他人的品格、愛心、責任心， 會使孩子在今後的生活中很容易與他人相處， 成為受人歡迎的人， 對人生發展非常有利。
