細節1：與孩子分享學習熱情
與孩子分享學習熱情
做法：當父母著迷于一場比賽、一門藝術、一項科技成果甚至是一盤拿手菜時， 別忘記了讓孩子一起分享你們的喜悅。 如果父母剛讀了一篇好文章而感到興奮， 也應該把自己的興奮感受告訴給孩子， 讓孩子知道到底是什麼讓大人們如此高興。
提示：由於孩子還小， 還不能充分感悟到其中的奧秘， 但是這樣做至少能讓他感受到大人在學習時的熱情， 這樣做還能向孩子傳達一種資訊：大人也喜歡學習， 學習是一件快樂的事。
細節2：能隨處接觸書籍
做法：不要將家裡的書籍束之高閣， 而是應放在孩子隨手可及的地方， 餐桌、床頭、沙發*背甚至汽車後排座位上。 在孩子很小的時候， 就可以給他一些舊報紙、舊雜誌玩， 任由他把它們撕得七零八落。
最好， 固定一個看書或講故事的時間， 讓閱讀成為一種家庭生活習慣， 並且讓孩子從中感受到快樂。
提示：經哈佛大學的一項研究證實：如果孩子隨處都能接觸到書籍， 那麼他的閱讀興趣就容易被激發。 所以， 在孩子身邊放置不同種類的印刷品、報紙、雜誌、書籍、辭典等， 是讓孩子愛上學習的好方法。
細節3：從興趣愛好著手
從興趣愛好著手
做法：如果孩子迷戀恐龍， 就經常帶孩子去自然博物館， 或者到圖書館為他借一些史前動物畫冊，
孩子的興趣特性需要媽媽從嬰兒期開始培養和捕捉， 最簡單的方法是讓孩子盡可能多地接觸外界事物， 並且給他足夠的時間去探索和發現。
提示：父母不要因為孩子迷戀一些冷僻的知識而感到失望或擔憂， 可能這種獨一無二的愛好恰恰能維持得更持久。 美國芝加哥大學針對天才運動員和天才藝術家所做的一項調查顯示， 這些人的共同之處在於， 他們的父母很早就認可他們的特殊愛好， 並且盡最大可能地提供幫助。
細節4：玩具不必太多
做法：什麼玩具是最適宜孩子的， 答案很簡單：只有被孩子盡情玩過的玩具才是最好的。 所以， 最有效的辦法是，
提示：這樣做， 對鍛煉孩子的手眼配合， 還是協調能力， 或是激發想像力， 還是增長相關知識， 能實現物盡其用。
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細節5：多提有品質的問題
做法：為了啟發孩子的學習興趣， 在向孩子提問題時， 應注意問題要有品質， 要涉及細節， 這樣才能讓孩子從紛亂的世界中挑選出他感興趣的人或事， 並講述出來， 這也是幫助孩子學習的方法。
此外， 不要因為有些問題自己不知道答案就回避。 其實， 這時候正是向孩子示範學習方式的最佳時機， 可以帶著孩子一起查字典、上網、逛科技館等， 這樣做不僅僅是為了獲得答案， 更重要的是讓孩子瞭解獲得答案的方法。
提示：如果想讓孩子保持高昂的學習熱情， 不要總是用一些常識性的問題去煩他；其次， 也不要為孩子能回答出正確的答案而欣喜若狂， 為了重溫這種快感而一遍遍地不停地重複問這個問題， 這樣做只會讓孩子厭煩。
細節6：不要用獎賞作誘餌
做法：當孩子幫助大人完成了一些家務勞動後， 可以象徵性地給他一些獎勵， 但是這種做法不宜用在學習過程中。 如果父母希望孩子成為一個好學的人， 那麼就應更多地關注“他在幹什麼”， 而不是“他做得怎麼樣”。
提示：兒童心理學家認為， 通過物品或金錢作為刺激， 只會減弱孩子主動學習的興趣。 使得孩子把學習當作一個任務， 而不是一件充滿樂趣和驚喜的活動。
細節7：培養孩子的自學能力
做法：父母應經常鼓勵孩子自己去發現世界上的奧秘， 但同時也應讓孩子感覺到父母就站在他的身後， 在他需要的時候能夠隨時提供幫助。
提示：父母一些無意識的做法可能會阻礙孩子自學的腳步， 如為了提高孩子的學習效率， 常會忍不住說“你這樣做不對”。 事實上， 雖然孩子在獨立探索的過程中有時會繞些彎路， 但這正是他必經的學習之路， 而這些挫折能更長久地鼓勵孩子的學習熱情。 在這個過程中建立起來的自信， 能幫助他繼續前進。
